Guía de estudio de Informática 1

Guía de estudio
Informática I

1. Define los siguientes conceptos:
1. Computadora: es una maquina electrónica diseñada para la manipulación y procesamiento de datos, capaz de desarrollar complejas operaciones a gran velocidad. Tareas que manualmente requieren de días de trabajo, el computador puede hacerlas en solo fracciones de segundo.
2. Sistema: Es un compuesto de diferentes elementosque hacen funcionar algo, en este caso una computadora, un sistema informático.
3. Software: Es el equipamiento lógico o soporte de un sistema informático, que comprende los componentes lógicos necesarios que hacen posible el funcionamiento.
4. Hardware: Se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático, sus componentes son eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.5. Archivo: Es un sistema de bits almacenados en un dispositivo.
6. Informática: Ciencia que estudia métodos, procesos y técnicas con el fin de almacenar y procesar datos en forma digital.
7. Tipos de datos: Alfabéticos, numéricos, simbólicos y especiales
8. Dato: Es la unidad mínima de información sin sentido en sí misma, pero adquiere significado en la aplicación con otras procedentes de laaplicación que se creó.
9. Computación: Es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información, mediante maquinas diseñadas para el propósito.
2. Clasificación y características generales de las generaciones de las computadoras.
1° generación: En esta época las computadoras funcionaban con válvulas, usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas, utilizabancilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas y se utilizaban exclusivamente en el ámbito científico o militar. La programación implicaba la modificación directa de los cartuchos y eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.
2° generación: Características de ésta generación: Usaban transistorespara procesar información. Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío. 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. Producían gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se mejoraron los programas de computadoras que fuerondesarrollados durante la primera generación.
Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles. Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general. La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, Computadora Whirlwind. Se comenzó adisminuir el tamaño de las computadoras.
Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Mánchester. Algunas computadoras se programaban con cintas perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.
3° generación: Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permitió abaratar costosal tiempo que se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño de las máquinas. La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.
4° generación: Fasecaracterizada por la integración de los componentes electrónicos, lo que propició la aparición del microprocesador, es decir, un único circuito integrado en el que se reúnen los elementos básicos de la máquina. Se desarrolló el microprocesador. Se colocan más circuitos dentro de un "chip". "LSI - Large Scale Integration circuit". "VLSI - Very Large Scale Integration circuit". Cada "chip" puede hacer...