guía de estudio

Guía de estudio
Nombre: Curso:




I. Resuelve las siguientes multiplicaciones.

a) 2 · 12,98 =
b) 190,3 · 15 =



c)125 · 13,586 =

d) 7,809 · 4 =



e) 13 · 1 256,1 =

f) 987 · 3,118 =




II. Halla el producto.

a) 0,39 · 10 =




b) 98,35 · 100 =

c) 56,23 · 1 000 =


d) 45,7869 ·100 =




e) 986,689 · 10 =

f) 0,001 · 1 000 =





III. Halla el cociente.

a) 14,25 : 3 =
b) 45,6 : 8 =





c) 73,8 : 6 =
d) 885,6 : 2 =





e) 738,4 : 3 =
f)462, 5 : 3 =








V.- Resuelve las siguientes situaciones, anotando la operación y respuesta.

1.- Los estudiantes de 6° recolectarán 4,5 kg de envases tetra pack por día, durante 15 días.¿Cuántos kg recolectarán en total?








2.- Una caja de jugo individual contiene 5,5 ml de jugo. ¿Cuántos ml de jugo vienen en un pack de seis cajas?





3.- Benjamín demora 4,5horas en recorrer el centro de su ciudad en bicicleta. Quiere disminuir su tiempo a la mitad, ¿qué operación matemática debe realizar para saber su meta?

a) Multiplicar
b) Sumar
c) Dividir
d)Restar

4.- Patricia compró un trozo de tela de
4, 55 m y quiere hacer unas bolsitas de regalo para sus tres amigas.
¿Cuánto trozo de tela aproximadamente ocupará en cada bolsita?5.- Un árbol cualquiera mide 115,5 metros de altura, lo que es aproximadamente 2 veces la altura de un edificio en el centro de Santiago. ¿Cuánto mide aproximadamente el edificio del centro deSantiago?








6.- Si multiplicamos 0,1 · 1 000 el producto obtenido es:

7.- Fernando y tres de sus amigos más desean participar en la carrera de relevos del colegio. Cada uno deberá correr lamisma cantidad de metros. Si la pista mide 1,5 km, ¿cada cuántos metros tendrán que ubicarse los niños?








8.- Una hamburguesa pesa 3,5 kg. Si invito a 12 amigos a comer, ¿cuántos kg...