Guía de Fisica

Elaborado por: ME. Ricardo Cantú.
Arq. Aleida Tijerina.

Física I y su laboratorio
Actividad integradora de la Etapa 2

Nombre del alumno: _______________________________
Matricula: _______Grupo: __________
Turno: __________
Maestro: __________________________________________
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Arq. Aleida Tijerina.

Instrucciones para Actividad Integradora laEtapa 2:
I. Realiza la Lectura 2.2 “Definición de un vector” que se
encuentra en el libro de texto, una vez realizada, contesta las
siguientes preguntas:
1. Cantidad Escalar.________________________________________________________________
2. Cantidad Vectorial.
________________________________________________________________

II. A continuación se presenta la explicación de las partes deun
Vector, una vez que la hayas leído, llenaras la tabla con algunos
ejercicios propuestos.
Vector.
Un vector es una cantidad física que tiene magnitud, dirección y sentido y puede serrepresentada de manera gráfica.
En la figura 2.1 podemos observar que la magnitud es el valor de la longitud desde su
punto de inicio (cola) hasta su punto final (punta), la dirección es el ángulo conrespecto
al eje “x” y el sentido es hacia donde se aplica siguiendo los puntos cartesianos.

Figura 2.1 Representación gráfica de un vector.
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EJERCICIOS DE IDENTIFICACION DE LAS PARTES DE UN VECTOR

VECTOR

MAGNITUD

DIRECCION

SENTIDO

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Arq. Aleida Tijerina.

III. A continuación sepresenta la explicación de las
componentes rectangulares de un vector, una vez que la hayas
leído, llenaras la tabla con algunos ejercicios propuestos.
Componentes rectangulares de un vector.
Unvector lo podemos descomponer en sus componentes rectangulares “x” y “y”.
En la figura 2.2 podemos observar un vector A, si de manera gráfica trazamos una línea
perpendicular al eje “x” encontramos...