guía de ingles

Páginas: 19 (4670 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2013
¿PARA QUÉ SE USA LA RENTA PETROLERA?
La discusión política aquí en el país, que ha sido la histórica es  ¿quién se queda con esa renta? ¿para qué se usa la renta petrolera? La Apertura Petrolera, la oligarquía venezolana decidió esa ecuación a favor de la burguesía, eran ellos los que se quedaban con la renta, eran ellos los que la transferían a la burguesía, crearon y amasaron fortunas, milesy miles de millones en manos de pocos, mientras nuestro pueblo estaba sumido en la más profunda miseria y pobreza. El tema, en esta Revolución Bolivariana, y lo que ha caracterizado la posición del Comandante Chávez es que esa renta inmensa que hemos capturado se está utilizando en beneficio de nuestro pueblo; que ese dinero que se ha recaudado va a nuestro pueblo.
Eso es lo que está en eldebate: O nosotros seguimos profundizando la construcción del socialismo o utilizamos la renta petrolera para resolver los problemas sociales de nuestro pueblo, para crear las condiciones económicas para superar el modelo de enclave petrolero, o usamos la renta para construir un país que tenga las posibilidades de desarrollo de la agricultura y de la industria, donde el pueblo sea redimido, donde elpueblo tenga futuro, donde nuestros muchachos estudien, se formen, trabajen.  Ese es el país que está construyendo la Revolución Bolivariana y para eso es la renta petrolera que ustedes producen todos los días, que ustedes generan y exportan.
La oligarquía quiere ponerle la mano a eso, y lo quieren hacer por cualquier vía. Lo quieren hacer por la vía pacífica o lo quieren hacer por la vía violenta.Por la vía violenta ya lo han intentado.
Venezuela ahora y antes
Antes de la llegada del Proceso Revolucionario, el llegar a ser abuelo era una calamidad, y los venezolanos se preparaban como mejor podían para enfrentar la tristeza, soledad, abandono, marginación y olvido, a los que eran sometidos.
Y es que hace 13 años imperaba la idea de “si no produces no eres nadie”, pensamiento que dejabapor fuera de cualquier política o iniciativa gubernamental a los niños, entonces llamados menores, y  a los abuelos, entonces llamados ancianos o viejos.

Entre 2003 y 2010, en Venezuela, el consumo de carbohidratos disminuyó en 29 gramos diarios por persona. Asimismo, se registró un descenso de 5,80 gd/p en la ingesta de carnes rojas.
El Gobierno Bolivariano incrementó la inversión en materiadeportiva en 5 952% más que, los últimos dos gobiernos Puntofijistas, al pasar de Bs 112 853 489,20, durante el período 1992 – 1998, a Bs 6 830 614 741,00, durante el período 1999 – 2010.
 
Situación de los indígenas eran considerados grupos humanos condenados a la extinción, casi sin derechos, quienes, como menores de edad, debían ser representados pueblos originarios entre 1980 y 1998
Lospor voceros de la sociedad criolla (movimientos indigenistas, antropólogos, entre otros).
No tenían derechos propios inherentes a su particular historia y su singularidad cultural.
La Misión Sucre tiene el 40% de la matrícula universitaria del país Venezuela sigue siendo reconocida como el 5to. país, a nivel mundial, con mayor tasa de matriculación universitaria
En la actualidad, más del 60% delos egresados de las aldeas de esta Misión educativa están laborando en algún área socioproductiva o en el área educativa. Corría el mes de agosto del año 1993, las lluvias en todo el país había causado estragos de mediana magnitud. Para la época, no había un sistema metodológico y científico que pudiera advertir sobre los impactos de una calamidad causada por un fenómeno natural.
Las políticasde “paños calientes” era el tipo de respuesta que habían aprendido los gobiernos venezolanos a dar, con la filosofía de “veremos que sucede y resolvemos”.
l venezolano, hoy día, no sólo dispone de una gama de alimentos a menor costo, proporcional a su salario en comparación con los de hace 12 años; sino que, también, come efectivamente mucho mejor, al haber mejorado el consumo de calorías mínimo...
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