Guía de lectura

Guía de lectura: Diario de un viaje imposible

A. Primera etapa
1 ¿Cómo, cuándo y por qué Emanuel llega a 1810?
2 ¿Cuándo y cómo pierde su máquina? ¿Quéconsecuencias trae ese hecho? ¿Dónde estaba la máquina finalmente? ¿Quién la descubre? ¿Quién la había sustraído? ¿Por qué?
3 ¿Cuál es la hipótesis de Remigiaacerca de la verdadera identidad de Manuelito? ¿En qué datos se apoya para sostenerla? ¿Qué posibilidades maneja Margarita?
4 ¿Cómo la presencia de Manuelitoinfluye en la vida de Margarita? ¿Qué nuevas experiencias tiene la niña?
5 ¿Cuántas veces se disfraza Margarita? ¿En qué consiste cada aventura?
6 ¿Cuándose produce el regreso de Emanuel al siglo XXI? ¿Qué consecuencias tiene ese episodio?

B. Segunda etapa
1 Organizar una línea de tiempo para ir ubicando lossucesos históricos que aparecen en la novela. Luego, determinar con cuáles se relacionó directamente Emanuel y en qué consistió su participación.

2Identificar los objetos del siglo XXI que Emanuel introduce en la época de la colonia. ¿En qué circunstancias los utiliza? ¿Qué reacción provocan entre lospersonajes?

C. Después de leer
1 Confeccionar una lista con las cosas que le llaman la atención a Emanuel de la gente del siglo XIX. ¿Cuáles son las diferencias másnotorias con el siglo xxi? Volcar la información en un cuadro comparativo, organizado en ANTES y AHORA.
2 Redactar un apéndice para la novela donde se aclarenlos términos que a Emanuel y a Margarita les resultan desconocidos (jacobino, batería, brevas).
3 ¿Por qué la novela se llama Diario de un viaje imposible?