guía de matemáticas segundo de secundaria.
Páginas: 2 (431 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2015
FIELES AL DEBER!
INSTITUTO VILLAFONTANA HISPANO-AMERICANO
ALUMNO: RODOLFO AMET ARROYO GARCÍA
SECCIÓN: SECUNDARIA
MAESTRO: DIEGO FERNANDO PEREZ GARIBAY
MATERIA: MATEMATICAS
GRADO Y GRUPO: “2/O. B”Completa las siguientes tablas
Millas/hora
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Kilómetros/horas
16
32
48
64
80
96
112
128
144
160
X=horas de
Recorrido
3
5
10
20
Y= distancia
Recorrida
2230
60
120120
X
1
3
10
15
25
30
50
Y
13.15
39.45
131.5
197.25
328.75
394.5
657.55
¿Cómo se puede verificar que la proporcionalidad directa está presente en esta situación?
39.45/3=13.15197.25/15=13.15
¿Cuál es el significado del valor 13.15?
13.15 pesos es igual a un dólar.
masa
2
4
6
8
10
precio
12
24
36
48
60
Tiempo
3
6
12
18
36
distancia
150
300
600
900
1200
Longitud en la realidad (km)30
60
90
120
Longitud en el mapa (cm)
2
4
6
8
Jorge recibe una comisión de $400 por cada televisor que vende.
X
0
1
2
3
4
5
6
Y
0
400
800
1200
1600
2000
2400
Tania renta un coche por el quepaga $450 por cada día.
X
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Y
0
450
900
1350
1800
2250
2700
3150
3600
4050
Everardo calcula las longitudes de varias circunferencias.
X
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Y
0
3
6
9
12
15
18
21
2427
Evelia compra blusas con un precio unitario de $350
X
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Y
0
350
700
1050
1400
1750
2000
2350
2700
3050
X
3
6
9
12
15
Y
2.4
4.8
7.2
9.6
12
minutos
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
litros
042
84
126
168
210
252
294
326
378
Checa la tabla.
¿Cuántos alumnos participaron en la competencia?
72
¿Cuál intervalo de valores obtuvo la mayor frecuencia?
20-219
¿Cuál tiene la menorfrecuencia?
240-249
¿Entre cuales valores se ubican las longitudes de todos los saltos realizados?
170-249
Checa y contesta.
¿Cuáles son los valores posibles para las calificaciones de losestudiantes?
50% al 80%
¿Cuál fue la calificación más frecuente?
80%
¿Cuál fue la menor frecuencia?
50%
¿En qué año se obtuvo el mayor promedio de ocupantes por vivienda?
1970
¿En qué década comenzó a...
INSTITUTO VILLAFONTANA HISPANO-AMERICANO
ALUMNO: RODOLFO AMET ARROYO GARCÍA
SECCIÓN: SECUNDARIA
MAESTRO: DIEGO FERNANDO PEREZ GARIBAY
MATERIA: MATEMATICAS
GRADO Y GRUPO: “2/O. B”Completa las siguientes tablas
Millas/hora
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Kilómetros/horas
16
32
48
64
80
96
112
128
144
160
X=horas de
Recorrido
3
5
10
20
Y= distancia
Recorrida
2230
60
120120
X
1
3
10
15
25
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50
Y
13.15
39.45
131.5
197.25
328.75
394.5
657.55
¿Cómo se puede verificar que la proporcionalidad directa está presente en esta situación?
39.45/3=13.15197.25/15=13.15
¿Cuál es el significado del valor 13.15?
13.15 pesos es igual a un dólar.
masa
2
4
6
8
10
precio
12
24
36
48
60
Tiempo
3
6
12
18
36
distancia
150
300
600
900
1200
Longitud en la realidad (km)30
60
90
120
Longitud en el mapa (cm)
2
4
6
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Jorge recibe una comisión de $400 por cada televisor que vende.
X
0
1
2
3
4
5
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Y
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400
800
1200
1600
2000
2400
Tania renta un coche por el quepaga $450 por cada día.
X
0
1
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3
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7
8
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Y
0
450
900
1350
1800
2250
2700
3150
3600
4050
Everardo calcula las longitudes de varias circunferencias.
X
0
1
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7
8
9
Y
0
3
6
9
12
15
18
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2427
Evelia compra blusas con un precio unitario de $350
X
0
1
2
3
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Y
0
350
700
1050
1400
1750
2000
2350
2700
3050
X
3
6
9
12
15
Y
2.4
4.8
7.2
9.6
12
minutos
0
1
2
3
4
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6
7
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9
litros
042
84
126
168
210
252
294
326
378
Checa la tabla.
¿Cuántos alumnos participaron en la competencia?
72
¿Cuál intervalo de valores obtuvo la mayor frecuencia?
20-219
¿Cuál tiene la menorfrecuencia?
240-249
¿Entre cuales valores se ubican las longitudes de todos los saltos realizados?
170-249
Checa y contesta.
¿Cuáles son los valores posibles para las calificaciones de losestudiantes?
50% al 80%
¿Cuál fue la calificación más frecuente?
80%
¿Cuál fue la menor frecuencia?
50%
¿En qué año se obtuvo el mayor promedio de ocupantes por vivienda?
1970
¿En qué década comenzó a...
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