Guía de observación clase de Educación Física
Escuela:_____________________________________________________.
Profesor:_____________________________________________________.
Nombre delPracticante:__________________________________________.
Fecha:___/____/____
Guía para observación de clases de educación física
Contexto institucional:
a) Describa el espacio físico de la escuela
b) Espacio en donde sedesarrolle la clase de educación física
-contexto: espacio disponible, cantidad y calidad (gimnasio cerrado, patio al aire libre, sum) formas de organización del mismo (varias clases simultaneas porejemplo). Condiciones de higiene, temperatura.
-material didáctico: cantidad, calidad, ubicación al momento de la clase.
-tiempos para la enseñanza y el aprendizaje: horarios de inicio y finalización dela clase, tiempos utilizados para la organización del trabajo (toma de asistencia, indicaciones, etc.)
Docente:
Presentación personal
Presentación ante el grupo-clase
¿Cómo se da laactuación del profesor?
¿Cómo es el contacto con sus alumnos
Cómo utiliza su autoridad en el desempeño de su rol?
Como organiza a los alumno
Ocupación del espacio en el desarrollo de la clase
Empleo de lenguaje
¿Es posible detectar características de un modelo de enseñanza en el modo en que imparte Sus clases?
¿Releva saberes previos de los alumnos? ¿Escucha aportes o ideas de losmismos?
¿Destaca sólo la ejecución técnica como aspecto central?
¿Promueve el protagonismo de los alumnos en las propuestas de la clase?
Fomenta en los alumnos capacidades para trabajar conotros?
¿Estimula y motiva para la tarea? ¿de qué manera?
Frente a situaciones imprevistas ¿cómo las resuelve?
Utiliza un lenguaje adecuado y afectivo.
Durante la clase, el profesor semanifiesta:
| |si |no |variables:
|egoísmo:
|timidez:
|comunicatividad:
|gusto por dirigir:
|habilidad motriz:
|torpeza motora:
|colaboración:
|cortesía:
|entusiasmo:
|agresividad:
|alguna...
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