Guía de observación de ensayo

 GUIA DE OBSERVACIÓN DE CLASES DE ENSAYO

Curso
Turno……….. Tema de la clase:
Alumno /a

Item
Se observa
No se observa
Definición, explicitación y orientaciónde los objetivos


1-Manifiesta con claridad los propósitos de la clase




2-Propicia que los alumnos comprendan el valor del nuevo aprendizaje




3-Orienta adecuadamente a los alumnoshacia los objetivos propuestos.




Selección, organización y tratamiento de los contenidos


4-La selección de los contenidos responde a criterios como:
*Actualización
*Significatividadsocial
*Extensión y profundidad




5-Promueve que se establezcan relaciones de los contenidos tratados anteriormente.




6-Ubica la clase en una secuencia didáctica.




7-En eldesarrollo de los contenidos:
*No comete errores
*No incurre en imprecisiones
*Muestra seguridad.


8-En el campo del conocimiento actúa de modo que los alumnos duden y no acepten todo como unaverdad acabada.





Utilización de los medios de enseñanza


9-Es adecuada a los objetivos y contenidos de la clase




10-Esta adaptada al desarrollo del grupo y responde a sus intereses.11-Estimula la búsqueda de conocimientos.





12-Aprovecha las posibilidades didácticas de los recursos utilizados(pizarrón, libros de texto, otros)

ELABORACION Y CONSTRUCCION DELMATERIAL DIDACTICO


Tratamiento metodológico


13-Utiliza esencialmente un método explicativo ilustrativo, caracterizado por su activa participación y una posición pasiva de la mayoría de losalumnos.




14-Utilizando un diálogo heurístico, construye el conocimiento con una amplia participación de los alumnos.




15-Brinda una adecuada orientación de las actividades a realizar porlos alumnos y propicia la concentración e independencia en la ejecución de las mismas.




Formas de organización de la clase.




16-La clase se desarrolla fundamentalmente:
*Con el...