Guía de observación


ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR.
“BERTHA VON GLUMER Y LEYVA”










ALUMNA:
ROCIO GUADALUPE CASTAÑEDA MARTINEZ.
DOCENTE:
LIC. KAREN HERNÁNDEZ ALEGRÍA
MATERIA:
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE
TEMA:
GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL JARDIN DE NIÑOS
FECHA DE ENTREGA:
06 DE OCTUBRE DEL 2014

ASPECTOS A OBSERVAR:
ESCUELA
DATOS DEIDENTIFICACION DE LA ESCUELA
Nombre, tipo (unitario, bidocente, organización completa), turno, horario, sistema educativo (federal o estatal).
“PROFR. ANDRES FABREGAS ROCA”
Organización completa
Matutino
09:00 am – 12:00 pm
Estatal

Colonia, localidad, municipio.
Ampliación Terán, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

Fecha de visita.
29 de septiembre al 03 de octubre del 2014


CARACTERISTICAS DELENTORNO ESCOLAR.

Como es el lugar, donde se encuentra la escuela-contexto (construcciones, infraestructura ubicación geográfica, ambiente social-dimensiones.
El lugar es amplio para los alumnos del jardín
La escuela se encuentra en lugar visible a su alrededor hay abarrotes, papelería, un parque e instalaciones de juegos.
El ambiente social es bueno y práctico para el alumnado.

Como sepuede llegar a la escuela, servicios con que cuenta.
Transporte escolar
Taxi
Caminando

CARACTERISTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR.

Como se delimita el espacio escolar (barda, reja u otro límite).
Barda, portón

Como son las instalaciones escolares (número y tipos de aulas, espacios administrativos, anexos escolares, patio y otros espacios, equipamiento del edificio con los fines-usospedagógicos que facilitan el aprendizaje de los niños(as).
8 aulas
1 patio cívico
1 bodega
1 cocina
1 biblioteca
1 jaula de cantos y juegos
Dirección

El interior de la escuela.
El interior de la escuela es confortable tiene espacios de juego y recreación para los alumnos.

Quienes están en la escuela y en qué momentos.
8 educadoras que se encuentran en las aulas de 08:30 am a 01:00 pm
1Directora que se encuentra en el área de administración de 08:00 am a 01:00 pm
1 maestro de Educación musical que se encuentra de 08:30 am a 01:00 pm
1 maestra de educación física que se encuentra de 08:30 am a 01:00 pm
2 intendentes que se encuentran en las áreas de toda la institución que se encentran de 08:30 am a 01:00 pm


EDUCADORA Y AULA


Actividades que desarrollan laeducadora y los alumnos en distintos espacios y momentos de la escuela (patio cívico y de juegos, dirección, aulas u otros).
En las aulas se desarrollan las actividades de aprendizaje de números e identificación de letras
El patio cívico es utilizado por la maestra de educación física y el maestro de educación musical

Cuales son algunas funciones de la directora y personal de la institución.
8educadoras quienes son las encargadas de los grupos
La directora del jardín se encarga de las gestiones necesarias para mantener comodos a los alumnos
La maestra de eduacion física se encarga de la actividad deportiva de cada uno de los alumnos
El maestro de educación musical es quien desallorra en elos alumnos la capacidad de mover su cuerpo.

Que hacen los padres de familia en laescuela, que piensan de ella, para que buscan a las educadoras, en que actividades apoyan.
Los padres de familia se sienten a gusto con las instalaciones, las educadoras y su nueva directora
Buscan a las educadoras para estar al pendiente de sus hijos y ver el avance que en la semana han obtenido

Organización de la entrada y salida de clases.
Las educadoras siempre entran ordenadamente y la horade salida se permite el acceso a los padres para recibir ordenadamente a sus hijos

La entrada a las aulas, el recreo y los actos cívicos.
Siempre es en base a filas

Comisiones que tienen los docentes de la escuela.
Se encargan del periódico mural, cada mes va cambiando se da inicio con el 3 “A”
Las guardias de igual manera son rotativas estas cambian cada semana de igual manera da...