Guía de Taller

4*.

Generalidades

L

Area 1: lnterpretación de planos y estructuras de edificaciones.
Asignatura: Taller I de Construcción
Tiempo:5 Horas

Situación de Aprendizaje

Midiendo al mundo

Contenidos
Conceptuales
Herramientas y equipos
para medición
-Cinta enrollable de
metal
-Cinta de extensión
-Reglas

-Nivel
-Pfomada
*Escuadra

-Teodolito
-Estación totalProcedimentales
Lectura y
manipulación de las
herramientas y
equipo de medición.

Actitudinales
Confianza en el
manejo correcto de las
herramientas y equipo
de medición.

*

rmroducc¡ón der ontenido:

Midiendo al mundo:
Para la humanidad desde los tiempos más remotos fue necesario medir diferentes cosas. Un

ejemplo el hombre calcula cuantos dlas va a demorar de un lugar a otro, cuantassemillas
necesita para sembrar en un terreno. Para todo ello se requiere una unidad de medida de
forma que pueda expresar la magnitud en función de cuántas veces esa medida contiene a la

unidad. Un ejemplo si tenemos un pedazo de madera de 1m y decimos que un árbol mide 4m
es porque es 4 veces más grande que el pedazo de madera.

Como dato curioso podemos mencionar que las primeras unidadesde medida de longitud fue

el cubito, definido como la longitud del antebrazo desde el codo hasta el extremo del dedo
medio, Fue usado por los babilonios y los egipcios 2600 A.C. El arca de Noé, según lo descrito
en La Biblia, fue construido con las siguientes dimensiones: 300 cubitos de longitud, 50 cubitos
de ancho y 30 cubitos de alto
Listado de algunos equipos y herramientas para medirdistancia:

Cinta enrollable de metal: la caja metálica tiene un resorte en su interior que
permite enrollar la hoja automáticamente. Las hojas se fabrican de acero y están numeradas,
en la parte superior en pulgadas, en la parte inferior en centímetros y milímetros. La hoja lleva

en el extremo, una uña para facilitar su salida y evitar al mismo tiempo que al enrollarla se
introduzcatotalmente en la caja.

fficinta

de extensión: se utiriza para medirgrandes dimensiones en Topografía. se
fabrica de una tela impermeabilizada y reforzada. Las hay de 10 m. 15 m. 20m y hasta 50m. En
una de sus caras lleva una manivela plegable que sirve para enrollar la cinta. Por el tipo de
material es más exacta; ya que los tejidos estiran con facilidad. Está graduada en metros,
decímetros ycentímetros.

Reglas: es un instrumento_de*medición con forma de plancha delgada y
rectangular gue incluye una escala graduada dividida en unidades de longitud, por ejemplo
centímetros o pulgadas; es un instrumento út¡l para trazar segmentos rectilíneos con la ayuda
de un bolígrafo o lápiz, y puede ser rígido, semirrígido o flexible, constru¡do de madera, metal,
material plástico, etc.total rara vez es de un metro de longitud pero la mayoría es de 30 centímetros.
Suelen venir con graduaciones de diversas unidades de medida, como milímetros,
centímetros, y decímetros, aunque también las hay con graduación en pulgadas o en ambas
Su longitud

utilizada en los estudios técnicos y mater¡as que tengan que ver con uso de
medidas, como arquitectura, ingeniería, etc.

unidades,Es muy

Las reglas tienen muchas aplicaciones ya que tanto sirve para medir como para ayudar a las
personas en su labor diaria en el dibujo_técnico; las que hay en las oficinas suelen ser
de plástico pero las de los talleres y carpinterías suelen ser metálicas, de acero flexible e

inoxidable.

#

ff

Nhrel de burbuia: el nivel es un instrumento de control utilizado en
diferentesoficiales para determinar o verificar la horizontalidad o verticalidad; el cuerpo
puede ser de plástico o metaly los hay de diversos tamaños. En su parte central y lateral lleva
dos tubos de vidrio con alcohol. El nivel indicará la perfecta horizontalidad o verticalidad
cuando la burbuja que hay dentro del tubo de vidrio gueda situada entre las dos líneas
marcada por fuera del tubo.

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