Guía de trabajo para fortalecer conectores habituales

GUÍA DE TRABAJO PARA FORTALECER CONECTORES HABITUALES

Conque, con que, con qué

Conque: Expresa una consecuencia. Equivale a así que, de modo que.
Comprueba si conque se puedesustituir por así que
Ej. Es hora de irnos, así que empezad a decir adiós

Con que: La preposición con + el pronombre relativo que o la conjunción que
Comprueba si con que se puedesustituir por con el que, con la que, con los que
Ej. Éste es el ordenador con el que trabaja.

Con qué: La preposición con + el pronombre interrogativo/exclamativo que
Compruebasi hay ¿?, ¡!, o algún verbo como decir, preguntar, saber.
Ej. ¿Con qué te lavas el pelo?

Sino, si no

Sino: Es un sustantivo que significa lo mismo que la palabra destino.
Ej.Su sino es trabajar

Sino: equivalente a pero. Aparece después de una palabra de significado negativo como no, nadie, etc.
Ej. No fui sino que me quedé en casa.

Sino: Equivalea excepto. Aparece junto con palabras negativas como nadie, no, etc.
Ej. Nadie sino Juan podía conseguirlo

Si no: La conjunción con valor condicional si + el adverbio negativo no.Ej. Si no te marchas ya, perderás el tren.

Por qué, porque, por que, porqué

Por qué: La preposición por + el pronombre interrogativo / exclamativo qué
Comprueba si hay ¿?, ¡!,o algún verbo de lengua como decir, preguntar, saber.
Ej. ¿Por qué no has venido?

Porque: Expresa causa o finalidad.
Comprueba si la oración puede ser una respuesta válida a unapregunta con ¿Por qué?
Ej. ¿Por qué se cayó?

Por que: La preposición por + el pronombre relativo que.
Comprueba si puede sustituirse por: por el cual, por la cual, por los cuales.Ej. Ésta es la causa por la cual se cayó.

Porque: Es un sustantivo. Tiene el significado de “motivo”.
Comprueba si admite la forma plural.
Ej. No conozco los porqués de su viaje.