Guía del desarrollo del taller no. 5

Desarrollo de la Actividad 3 Semana 3

Guía del desarrollo del Taller Nº 5

Momentos de verdadSimularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en elcontexto de la misma: |

* El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características.

Edades que oscilan de los 18 a 25 años. 1. JuanLuis: Joven que presenta problemas emocionales que se manifiestan en su rostro con los ojos muy abiertos, mutismo, nerviosismo y rigidez. 2. Carlos Alberto: En el grupo se destaca por ser el máscómico y a la vez el más intelectual. 3. Tobías: Característico en el aula por su excelente comportamiento, respeto a sus compañeros y participación. 4. Maruja: Simpática, coqueta y alegre,quien seduce a cada instante a su profesor. 5. Amparo: Chica dinámica y participativa pero de comportamiento agresivo, que a cada observación de sus compañeros o del profesor, responde conagresividad verbal demostrando poco respeto. |

2-NIVEL EDUCATIVO: Edades de 18 a 25 años
3 - MODALIDAD: Presencial
4 .OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Realizar actividades con música de diferentes regiones.
5.TEMA DEL CURSO: La música
6. RECURSOS DIDACTICOS: Escuchar música de diferentes géneros y moverse a su ritmo, y luego volver a escuchar y hacer ilustraciones con lo que sienten con las canciones.B. DESARROLLO: 
1) ¿Qué sensaciones les produjo cada una de las muestras musicales?
2) ¿Qué sensaciones sientes con la música: alegría, tristeza .?
3) ¿Qué clase de música te producenbienestar o recuerdos agradables?
4) ¿ Cómo se percibe la música en general?
5) ¿ De que manera expresa la música lo que somos?
6) ¿ Cómo la música expresa el sentir de las personas?
7) ¿ Cómo influye lamúsica en la cultura ?.
8) ¿Cómo se relaciona la música con las personas?.
C .CIERRE: Desarrollar las actividades de acuerdo a los géneros musicales, ensayando bailes con la música de la región...