Guía del estudiante - león

Guía del estudiante
Oferta educativa
curso 2010/2011

León

Guía del estudiante
Oferta educativa
curso 2010/2011

León

© Junta de Castilla y León
Consejería de Educación Dirección Provincial de Educación de León

Edición: Enero de 2010 Maquetación: dDC, Diseño y Comunicación Diseño cubierta: dDC, Diseño y Comunicación

Las posibles modificaciones y/o incorporaciones de lasnuevas enseñanzas serán facilitadas en los centros respectivos y en la Dirección Provincial de Educación. Pueden colaborar enviando a la Dirección Provincial de Educación sus correcciones, nuevos datos y sugerencias. Esta publicación tiene carácter meramente informativo.

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Índice

Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 5 Estructura del Sistema Educativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Proceso de Admisión de Alumnos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Educación Infantil y Primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Educación Secundaria Obligatoria . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Bachillerato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Formación Profesional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Ciclos Formativos de Grado Medio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 CiclosFormativos de Grado Superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Programas de Cualificación Profesional Inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Atención a la Diversidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Centros Rurales de Innovación Educativa (CRIE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 52 Educación para las Personas Adultas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Enseñanzas de Régimen Especial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Enseñanzas de Idiomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Enseñanzas Artísticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 59 Enseñanzas Artísticas Elementales y Profesionales . . . . . . . . . . . . . . . 59 Enseñanzas Artísticas Superiores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Acceso a la Universidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Residencias de Estudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 71 Direcciones de Interés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

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Presentación

La amplitud y diversidad de la oferta de nuestro sistema educativo en cuanto a opciones modalidades y tipos de enseñanza hacen de la información una herramienta y un recurso imprescindible para los alumnos que seenfrentan a la toma de decisiones sobre su futuro académico, algunas de ellas de gran transcendencia, como ocurre cuando se produce un cambio de etapa educativa, comienzan nuevos estudios o se incorporan a la vida laboral. La Junta de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación, pone a disposición del alumnado, familias y profesorado esta Guía, cuya finalidad es la de facilitar este tipode elección, mediante una relación completa de las opciones educativas que se ofrecen en las distintas provincias y localidades de nuestra Comunidad. En esta publicación los estudiantes y sus familias encontrarán la Oferta Educativa del curso académico 2010-2011, una información que pueden contrastar y completar en el portal de Educación (www.educa.jcyl.es), y con el asesoramiento de las...