GUÍA ESTUDIOS EN LA ADULTEZ

GUIA INTEGRACIÓN DE ESTUDIOS PSICOLOGICOS EN LA ADULTEZ A ESTRUCTURAR:
1. AMBITOS O TEMAS A EVALUAR EN LA ENTREVISTA: Planteamiento de preguntas
- - Historia Clínica (datos que ya ocurrieron)
a)Ficha de identificación: nombre, dom, fecha-lugar de nac,sexo, edad, religión, ocupación,
escolaridad, estado civil- sí casado, esposa e hijos: edad, escolaridad, ocupación
b) Familiograma(abuelos, padres, paciente, hijos, ámbito familiar: soltero= nodo fraterno,
conyugal, parental. Casado: nodo conyugal, parental y fraterno. Identificar antecedentes de
enfermedadescrónicas/accidentes graves)

2. ESTADO MENTAL y como se evalúan:
a. Capacidad de conciencia y funciones cognitivas (orientación espacio-temporal, cognición,
b. atención, memoria)
c. Apariencia:higiene,-aliño, vestimenta, contacto visual, expresiones faciales
d. Actividades y patrones motores: calidad, tiempo y ritmo de movimientos
e. Lenguaje: ritmo, pausas, silencio, volumen, vocabulario
f.Estado de ánimo: congruencia entre qué y como lo está manifestando
g. Atención-concentración: comprensión de las preguntas
h. Organización del pensamiento: rapidez y contenido de ideas, fantasías
i.Pensamiento y percepción: identificar alteraciones (alucinaciones, delirios)
j. Conclusión: identificar nivel de conciencia (4 niveles)
- Lucidez: alerta, Atenco, coherente, congruente
- Somnolencia.Parece dormir, cansado, hay que alzar la voz para lograr atención
- Obnubilación: Responde lentamente y está desorientado/confundido
- Sopor: No tiene conciencia de sí mismo, ni del ambiente,respuestas lentas, ausentes

3. Elementos básicos o técnicas de comunicación en la ENTREVISTA
a) Como instrumento (en 2 áreas):
- Clínica: instrumento o técnica en la aplicación clínica
-Investigación: tener muy claro el objetivo
b) Como evaluación:
- En el estado mental: se evalúan esferas mentales
- En un proceso de selección
c) Pautas de entrevista para definir el objeto de estudio:...