Guía Formas Gruales De Comunicacion Dialógica

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GUÍA Nº 3 P.S.U
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:____________________________________Curso:________Fecha:_____

Objetivos:
Identificarformas de comunicación dialógica: Foro, debate, panel y mesa redonda.
Identificar funciones del moderador (a)

Estimados asistentes
Les damos la más cordial bienvenida a la segunda reunióndel grupo de amigos de la ciencia. En esta oportunidad se trataré el tema de la clonación de embriones humanos.
Las intervenciones estarán a cargo de los connotados científicos nacionales, EstebanArancibia, Fernando Cifuentes y Jorge Verdugo.
Cada uno de ellos aportará su perspectiva sobre el tema y posteriormente se dará paso a una rueda de preguntas, así que les pedimos que anoten susinquietudes para presentarlas en esta instancia.
Esperamos que todos se sientan a gusto este día y que esta reunión sea provechosa para cada uno y una de ustedes.

1. En la situación anterior, ¿quéfunciones cumple el moderador?
I. Enuncia el contenido de la reunión.
II. Crea un clima que motiva la participación.
III. Calma las tensiones que se van generando.

a) Sólo I
b) Sólo III
c) SóloI y II
d) Sólo II y III
e) I, II y III

2. ¿Qué tipo de situación comunicativa oral se desarrollará?
a) Debate.
b) Mesa Redonda.
c) Panel.
d) Entrevista.
e) Foro.

3. Según el texto, ¿cuáles el objetivo de la reunión?
a) Escuchar lo que los científicos expondrán y dialogarán.
b) Conversar con tres importantes científicos.
c) Presenciar la discusión sobre la clonación.
d) Conocerlas posturas que tiene los científicos sobre la clonación.
e) Debatir sobre el curso actual de la clonación humana
.
4. En una situación comunicativa dialógica los participantes están divididos endos grupos: uno a favor de la construcción de Hidroaysen y el otro en contra del proyecto.
Lo más probable es que esta situación sea un(a)

a) Foro
b) Debate
c) Panel
d) Mesa...