Guía Función Sustantiva Y Adjetiva

Instituto Obispo Silva Lezaeta Departamento de Lenguaje
Profesoras: Valeria Rivas M. Kissy Delgado C.

Nombre_____________________________ Curso: 8º_____ Fecha:_______________

GÍ D AL AI N U A E PI C C ÓY E RI AI N J C C E T Ó
Tema: Funciones en el lenguaje: Función sustantiva, Función adjetiva, Función verbal, Función adverbial y Función Conectiva.

Objetivos:

 Responder losejercicios de las diferentes funciones del lenguaje: • • • • • Función Función Función Función Función sustantiva adjetiva verbal conectiva adverbial

 Responder y desarrollar las diferentes preguntas y ejercicios relacionadas con el reconocimiento de las estructuras y tipos de subfunciones de cada una de estas funciones.

I.

DE LA FUNCIÓN SUSTANTIVA: desarrolla en esta guía las siguientesoraciones, las cuales presentan en sus sujetos las principales funciones sustantivas:

RECUERDA:

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1° Identificar la Forma verbal (FV) de cada oración
2° Identificar el o los núcleos del sujeto 3° Reconocer si tiene determinantes 4° Reconocer en qué voz está la oración 5° Identificar qué función está predominando en la oración

1. Pablo Neruda obtuvo el premio Nóbel de Literatura 2.los campesinos se levantan al amanecer 3. Lautaro y Caupolicán defendieron sus tierras 4. La papaya serenense es la mejor de todas 5. Los zapatos de cuero protegen los pies 6. El mar fue navegado por el Caleuche 7. América fue descubierta por Cristóbal Colón 8. Muchos atunes fueron pescados por Mateo 9. La película fue disfrutada por el público 10. Una gran escalera mecánica es tenida por aqueledificio 11. Todos los árboles fueron apestados por los gorgojos 12. El partido será presenciado por algunos niños 13. El astillero es atracado por el barco

También recuerda que las funciones del sustantivo son las siguientes: 1° Función de sujeto (núcleo) 2° Función sujeto paciente 3° Función complemento agente 4° Función por aposición o Yuxtaposición 5° Función complemento de otro sustantivo6° Función de complemento de un adjetivo

14. Se quedaron hasta el final

15. En la campaña muchos ayudaron 16. Mirábamos nosotras desde la costa 17. por el ventanal entró la lechuza a la catedral. 18. El aeropuerto de Calama permanecerá cerrado por una temporada 19. El hijo de José es un niño muy inteligente 20. El rojo pasión es mi preferido 21. El chico Agustín se encontraba presente. 22.La graciosa niña se quedó sin hablar frente al público 23. los dibujos los estamparon Miguel y mi amiga Rebeca. 24. El cigarrillo y el trabajo excesivo arruinaron su salud 25. Roberto y el hermano de Ana cantarán a dúo en la fiesta

PARA REFORZAR LA VOZ PASIVA:

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La estructura que caracteriza las oraciones en voz PASIVA es: VERBO AUXILIAR “SER” o “ESTAR” + PARTICIPIO DEL VERBO

ElParticipio pertenece a las llamadas formas no personales del verbo, las cuales son tres: a) INFINITIVO _______ b) GERUNDIO _______ c) PARTICIPIUO _______ Cantar, beber y sentir Cantando, bebiendo y sintiendo Cantado, bebido y sentido

EN RESUMEN:
Las características de la voz pasiva son: I. II. III. SUJETO PACIENTE VERBO PASIVO COMPLEMENTO AGENTE.

Ahora aplica estos conocimientos básicos en lassiguientes formas verbales y oraciones….

A) Invierte estas formas verbales activas a pasivas: (aplica la estructura mencionada en el recuadro)  Escribió  Persiguen  Cerraba  Pintaron  Leer  Visitó _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________

B) EL COMPLEMENTO AGENTE, es la persona,animal, cosa o fuerza que realiza la acción del verbo y siempre se construye con la preposición POR .  Agrega un complemento agente a estas oraciones: 1. La playa era barrida 2. El canario fue devorado 3. este auto será comprado 4. estos libros son leídos 5. El choque fue producido 6. La tierra ha sido visitada ________________________________________ ________________________________________...