GUÍA GENERALIDADES 1


GUÍA DE APRENDIZAJE # 1



1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
3

Programa de Formación: MANTENIMIENTO
DE MOTORES DIESE

Código: 838104
Versión: 102
Nombre del Proyecto: MANTENIMIENTO YREPARACION DE MOTORES DIESEL, PARA MINIMIZAR EL IMPACTO DE CONTAMINACION AMBIENTAL
Código: 329866
Fase del proyecto: EJECUCION

Actividad (es) del Proyecto:
Ensamble de componentes y armado delos diferentes sistemas del motor diésel objeto del proyecto

Actividad (es) de Aprendizaje:
Características del mantenimiento de vehículos automotores.
Resultados de Aprendizaje:
Realizar ajustetécnico e integral del conjunto motor, de acuerdo con el manual del fabricante.
Competencia:
Corregir fallas y averías de los componentes de los motores diésel de acuerdo a parámetros y procedimientosdel fabricante y normatividad vigente.
Duración de la guía ( en horas): 40




2. INTRODUCIÓN

E
Es importante tener en cuenta al momento de desarrollar la siguiente guía que se debe tener muy claro porparte del aprendiz los conceptos básicos del motor y las principales características dependiendo las especificaciones de cada fabricante.
Al término de este trabajo, el aprendiz está en capacidad deidentificar la evolución que ha tenido el motor desde sus inicios hasta nuestros días.
Para el desarrollo de la guía se deben tener en cuenta los siguientes parámetros.

Las actividades pueden serdesarrolladas en equipos de trabajo con el fin de compartir sus conocimientos y discutir sus experiencias, resultados, soluciones o propuestas. Sin embargo la
Presentación de cada una de las evidenciasal equipo de instructores deberá hacerse de manera individual.
La sustentación práctica y teórica de igual forma es individual.

El envío de las evidencias de aprendizaje deberán realizarlo a travésde la plataforma Blackboard del SENA, de acuerdo a las orientaciones y fechas indicadas por el equipo de instructores.


3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1.1....