guía lenguaje y comunicación

Texto 1
"Jubilemos la ortografía, terror del ser humano desde la cuna: enterremos las haches rupestres, firmemos un tratado de límites entre la ge y jota, y pongamos más uso de razón en los acentos escritos, que al fin y al cabo nadie ha de leer lágrima donde diga lagrima ni confundirá revólver con revolver, ¿Y qué de nuestra be de burro y nuestra ve de vaca, que los abuelos españoles nostrajeron como si fueran dos y siempre sobra una?"
Discurso de Zacatecas. G. García Márquez

1. La función del lenguaje predominante en el texto precedente es:

A) poética.
B) fática.
C) referencial.
D) expresiva.
E) metalingüística.

Identifique y marque la alternativa que corresponda al tipo de acto de habla presente en los enunciados 2 y 3.

2. "Tengo vergüenza de mi boca triste, de mivoz rota y mis rodillas rudas".
Vergüenza. G. Mistral
A) Declarativo o veredictivo.
B) Asertivo o expositivo.
C) Compromisario.
D) Directivo o ejercitativo.
E) Expresivo.

3. "En las noches como ésta la tuve entre mis brazos. La besé tantas veces bajo el cielo infinito".
Poema 20. P. Neruda
A) Asertivo o expositivo.
B) Expresivo.
C) Directivo o ejercitativo.
D) Declarativo overedictivo.
E) Compromisorio.

Texto 2
Daniel (llamando): ¡Eh, Anita! (Esta se detiene)
Ana: (regresando de su mundo secreto y angustiado): ¿Ah?
Daniel (sonriente): ¿Saliste más temprano hoy?
Ana (con leve vacilación): Sí...
Daniel: ¿Por qué, oye?
Ana (turbada): Como empiezan los exámenes...
Daniel (siempre sonriente): ¿Y? ¿Cómo te encuentras en matemáticas, ah? (Con picardía). ¿O tendré queayudarte igual que el año pasado?
Ana (recuperando gradualmente su aire de juventud): ¡Ayudarme! ¡Ya! ¡Córrete!
Daniel (riendo): ¡Pero si es cierto! ¿O lo vas a negar ahora?
Ana: ¡Ayudarme! ¡Tremenda ayuda! ¡Por dos o tres tonterías que me explicaste y, total, yo las sabía!
Daniel: ¿Y por qué me preguntabas, entonces?
Ana (con molestia en la cual reaparece un repunte de angustia): Ándate atrabajar mejor.
La niña en la palomera. Fernando Cuadra

4. En la situación comunicativa anterior, el acto de habla predominante es:

A) Declarativo o veredictivo.
B) Compromisorio.
C) Asertivo o expositivo.
D) Directivo o ejercitativo.
E) Expresivo.

5. La intención de Daniel al llamar la atención de Ana es:

A) conversar un rato.
B) ayudarla en matemáticas.
C) molestarla.
D)cortejarla.
E) saber qué pasa con Ana.

6. Cuando Ana responde a Daniel "Ándate a trabajar mejor", podemos afirmar que:

I. su enunciación es una orden.
II. su acto de habla es indirecto, pues pretende que no la moleste ni le pregunte más.
III. el acto perlocutivo o efecto no se puede determinar en la situación dada.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

7.Con la expresión ¡Tremenda ayuda!, Ana quiere expresar que la ayuda de Daniel es:

A) insignificante.
B) importante.
C) innecesaria.
D) vital.
E) terrible.

8. ¿Qué forma discursiva expositiva se privilegia en el siguiente texto?

'"Se llamaba Ruy -Rodrigo- Díaz de Vivar. La última parte de su apellido recuerda el pueblecito en que nació, al norte de Burgos, en fecha aún no del todoprecisa, entre 1030 Y 1043. Hijo de Diego Laínez, que fuera notable soldado del rey Fernando y descendiente de una familia prestigiosa en la tradición castellana, era noble, aunque infanzón, esto es, de segundo rango. Fueron sus obras las que lo llevaron a alturas de grandeza virtualmente inalcanzable. Los que quisieron zaherirle recordando aquella condición, estuvieron muy lejos de emulado en estagrandeza."
L a ruta literaria del Cid. Ernesto Livacic

A) Definición
B) Descripción
C) Caracterización
D) Narración
E) Discurso del comentario
9. ¿Qué forma discursiva expositiva se privilegia en el siguiente texto?

“Si bien no llegó a conformar un grupo orgánico -reunido alrededor de un manifiesto o programa-, la producción de la generación del 45 presenta rasgos que demuestran una...