Guía metodológica para la elaboración de proyectos articulados con tema de relevancia social.

Guía metodológica para la elaboración de proyectos articulados con temas de relevancia social.
Componentes Estructurales del Proyecto Pedagógico
Nivel: PREESCOLAR Grado:3° Bloque:
Tema del Proyecto

“SOY UNA GACELA” Propósito
QUE EL ALUMNO PARTICIPE EN JUEGOS, DESPLAZANDOSE DE DIFERENTES FORMAS Y EN DIFERENTES DIRECCIONES Y ASÍ EL ALUMNOSDESARROLLA UN MAYOR CONTROL CORPORAL.
Aprendizajes esperados
MAYOR DOMINIO CORPORAL Y UNA MEJORA EN SU MOTRICIDAD
Planeación
NOMBRE:
OMAR OSWALDO CASTILLO FLORES ENTIDAD:
GUANAJUATO
EJETEMÁTICO, COMPONENTES Y ELEMENTOS: PROPÓSITO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA:
QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN UN MAYOR CONTROL CORPORAL

DESGLOSE DIDÁCTICO

SESIÓN 1
PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS DESSARROLLEN LACAPACIDAD DE VELOCIDAD DE REACCION
INICIO
-explicación de la clase.
- preparación
Neuromuscular por medio del canto “cuando tengas ganas”

DESARROLLO
- jugar “a golpear el globo”, los alumnosgolpearan el globo con las diferentes partes del cuerpo.
- lanzar una pelota hacia arriba dejarla botar 2 veces y atraparla.
- patear la pelota para ir por ella.
- botarla pelota al correr lo másrápido posible. FINAL
- Comentar sobre la diferencia que hay entre los alimentos naturales y los alimentos chatarra.
SESIÓN 2
PROPÓSITO: DESARROLLAR EN LOS EDUCANDOS SU CORPOREIDAD
INICIO
-Preparación neuromuscular por medio del canto “el chile”
- explicación de las actividades. DESARROLLO
- Jugar al muñeco de trapo por parejas una será el muñeco y los demás lo moverán a su gusto.
- porparejas uno trota con una cuerda mientras el otro intenta pisarla.
- realizar figuras con las cuerdas y que los alumnos se ubiquen en cada una de ellas. FINAL
- Acostados boca arriba imitar losmovimientos de las ramas de los árboles.
SESIÓN 3
PROPÓSITO: QUELOS EDUCANDOS TENGAN UN MAYOR DOMINIO DE SUS MOVIMIENTOS.
INICIO
- Preparación neuromuscular por parejas realizando varios movimientos...