Guía para armar un plan de clase

Plan de clase Profesorado en Computación
• Materia: Computación – Comisión: 1º
• Profesor a cargo: Roberto Miguel Díaz
• Nombre del adscrito: Mario Pedrera
• Tema: Estructura físicade un Ordenador
• Fecha de la clase: 04/12/11
Objetivos:
o Deberá aprender a diferenciar entre hardware y software.
o Deberá comprender los componentes del hardware y del software.o Deberá indicar con ejemplos elementos de hardware y software.
Contenidos:
• Definición del hardware y del software.
• Caracterización el hardware y el software.
•Diferenciación entre hardware y software.
• Ejemplificación de hardware y software.
• Indagación sobre hardware y software.
• Consigna de trabajo grupal sobre definición, características,diferencias y ejemplos del hardware y software.
Estrategias didácticas:
o Buscar que el alumno se acerque al tema a través de indagaciones.
o Definir el concepto del tema.
o Demostrarejemplos.
o Indagar los conceptos o ideas adquiridas.
o Proponer la formación de grupos para trabajos prácticos.
o Evaluar la condición del alumno por medio de preguntas consignadas en elpráctico.
Actividades:
• Realizar un trabajo práctico grupal sobre el tema.
• Indagar a los alumnos individualmente sobre el trabajo realizado.
Recursos:
o Tizas o fibras,pizarrón, laminas, fotocopias del trabajo practico.
Estimación del tiempo:
• Una hora cátedra.
Evaluación:
o Trabajo practico.

Bibliografía utilizada para preparar la clase:
• StructuredComputer Organization, Andrew Stuart Tanenbaum.
Bibliografía y material recomendado al alumno:
o Structured Computer Organization, Andrew Stuart Tanenbaum.
Tareas preparatorias parala próxima clase:
• Investigar acerca de los diferentes componentes de hardware existentes en el mercado para computadoras y plataformas de software (ej. : Windows, Mac, Linux, etc.).