Guía Para El Vídeo El Nombre De La Rosa

INSTITUTO TECNOLOGICO METROPOLITANO
CINCIA, TECNOLOGÌA Y SOCIEDAD

GUÍA PARA INFORME DE VIDEO: EL NOMBRE DE LA ROSA



1. SEÑALE 5 CARACTERISTICAS OBSERVADAS EN EL VIDEO CORRESPONDIENTES A LA EDAD MEDIA DESDE LA CIENCIA, LA TECNICA O LA TECNOLOGÍA.



a. El oscurantismo religioso ya que el poder de la época “conocimiento” estaba en manos de la iglesia.
b. La santainquisición encargada de castigar a los “herejes”
c. La arquitectura de la edad Media mostrada en la majestuosidad de la Abadía.
d. El fanatismo religioso que es un reflejo claro del legado del pensamiento de la Baja Edad Media, donde el teocentrismo dicta que el universo y todo lo que en el exista debe explicarse mediante un argumento religioso ya que todo tiene origen divino.e. Se había planteado un pensamiento aristotélico donde la Naturaleza era estrictamente cualitativa y dudosa, y por otro lado el origen del pensamiento matemático, de origen platónico, que en ese tiempo apenas se estaba introduciendo. Era un pensamiento cuantitativo que buscaba explicar los hechos y fenómenos con el método científico utilizado por Baskerville.
f. El fanatismo religiosoque es un reflejo claro del legado del pensamiento de la Baja Edad Media, donde el teocentrismo dicta que el universo y todo lo que en el exista debe explicarse mediante un argumento religioso ya que todo tiene origen divino.








2. MENCIONES 5 APORTES TECNOLÓGICOS PROPIOS DE LA ÉPOCA


a. Cultura: Los monasterios se convirtieron en depósitos de saber.
b. Elastrolabio.
c. La escritura a mano de los libros.
d. El compás de precisión.
e. El reloj de arena.




3. EXPLIQUE QUE REUNIÓN SE LLEVA A CABO EN LA ABADÍA POR LAS ORDENES RELIGIOSAS Y CUAL ERA SU PROPÓSITO


En la abadía se lleva a cabo una reunión donde se discute el estatus de pobreza de la iglesia y la posibilidad de que la misma siguiendo los votos dedevoción y fidelidad, renunciara a sus tierras y riquezas, como forma de perpetuar el básico comportamiento cristiano y su ejemplo como predicadores.


4. CUÁL DE LOS PERSONAJES DEL VIDEO PONE A PRUEBA EL MÉTODO CIENTIFICO Y CÓMO LO HACE
5.
El personaje que pone a prueba el método científico es Guillermo de Baskerville, ya que alinea un montón de datos sin conexión y se pone a imaginarhipótesis, descubriendo los libros envenenados, tomando pistas de cada suceso ocurrido, resolviendo las preguntas y explicando todo lo que estaba cifrado en ellos y lo que ocurría con las muertes.






6. EXPLIQUE QUE ERA LA SANTA INQUISICIÓN Y CUALES ERAN LAS TORTURAS UTILIZADAS PARA OBTENER SU VERDAD ADJUNTE ARTEFACTOS UTILIZADOS


La inquisición fue un tribunaleclesiástico establecido en la Edad Media para castigar los delitos contra la fe. Sus víctimas eran las "brujas", los judíos, herejes, alquimistas, disidentes, homosexuales y cualquier persona no grata al clero. Los acusados eran brutalmente torturados y ejecutados, y sus bienes requisados.


TORTURAS UTILIZADAS:


EL POTRO: La víctima era atada a los extremos y después se tiraba de lascuerdas hasta que los miembros se descoyuntaban. Fue utilizado sobre todo en Francia y Alemania durante los tiempos de la Inquisición


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EL APLASTACABEZAS: Destinado a comprimir y reventar los huesos del cráneo. La barbilla de la víctima se colocaba en barra inferior, y el casquete era empujado hacia abajo por el tornillo. Los efectos de este artilugio son, enprimer lugar, la ruptura de los alvéolos dentarios, después las mandíbulas y por último el cerebro se escurre por la cavidad de los ojos y entre los fragmentos del cráneo
























































EL TORMENTO DE LA RATA: Sobresalía por su refinamiento. También fue utilizado por la Inquisición, pero su...