Guía Para Escritura De Ensayo

MATERIAL DE APOYO: EL ENSAYO

Aprendizajes Esperados: Los alumnos y alumnas:
• Reconocen las características básicas del discurso ensayístico. Su relación enunciante-destinatario, su contexto, sus propósitos y finalidades.
• Identifican y utilizan con propiedad los niveles de formalidad lingüística; posición y perspectiva del enunciante (“objetiva”, crítica, admirativa, reflexiva,problematizadora, etc.)
• Reconocen la estructura global y la organización interna de las partes y de los elementos constitutivos de este tipo de textos.

I. Reflexiona y responde las siguientes preguntas:

1. ¿Recuerdas haber leído o escuchado algo sobre el ensayo?
2. ¿Por qué es importante tener conocimientos sobre el ensayo?
3. ¿Qué elementos caracterizan a un ensayo?

ALGUNOS DATOS SOBRE ELENSAYO

El ensayo, texto que posee sus raíces en la antigua ciudad de Grecia, ha adquirido a lo largo de la historia diferentes calificativos, dependiendo de lo que se ha deseado resaltar. Algunos de estos nombres son: “literatura de ideas”, “ciencia sin prueba explícita”, “artículo de humanidades”, etc.

Los textos que llevan por nombre "ensayos" son escritos -en prosa- relativos a campos muydiversos como la historia, la ciencia, la filosofía, la política, la pedagogía, entre muchos otros. Normalmente, estos tipos de textos, de índole expositivo-argumentativa, deben evidenciar una serie de rasgos que los caracterizan y los diferencian de otros textos formales o académicos. Algunos de estos rasgos son:

- Planteamiento y debate de temas de interés actual.
- Planteamientosubjetivo por parte del autor, pero sin olvidar la rigurosidad en los planteamientos temáticos. (Fuentes, citas textuales, bibliografía, etc.)
- Preocupación por lo estético, es decir, por la creación de recursos expresivos.
- Planteamiento aproximativo a lo estudiado, es decir, no agota el tema tratado.
- Etcétera.


A continuación, te presentamos algunas de las ideasesenciales para escribir, de manera adecuada y eficaz, un ensayo. Cabe destacar que estas ideas han sido recogidas y adaptadas de un documento PDF expuesto en Internet. Su autoría pertenece a la profesora asistente Yolanda Gamboa de la Universidad de Atlantic Florida.


Recuerda que siempre que extraigas un documento de Internet deberás citar su origen, su autor y la fecha en que fue visitado elsitio. Obsérvese el siguiente ejemplo:


[Documento Web (PDF) visitado el 16 de abril de 2008]
http://www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo.pdf#search=%22GU%C3%8DA%20PARA%20LA%20ESCRITURA%20DEL%20ENSAYO%22

GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO

Yolanda Gamboa, Assistant Profesor of Spanish, Florida Atlantic University


Si bien algunas ideas que aparecen aquí son originales, la mayoría no loson sino que proceden de Nance, K., and I. Rivera Aprendizaje: técnicas de composición. Lexington, MA: DC Heath y Valdés, Guadalupe et al. Composición: Proceso y síntesis. New York: Random House, 1989. Mi propósito es ofrecer una síntesis de esas útiles obras, cuya lectura recomiendo, así como de la normativa del MLA, con finalidad educativa. El texto completo de este trabajo aparece en “Elensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88.

SINOPSIS
1. ¿Qué es un ensayo?
2. Antes de empezar a escribir
3. La organización del ensayo
4. Después de escribir
5. La lógica
6. Las transiciones
7. ¿Cómo investigar?
8. ¿Cómo citar?

1. ¿QUÉ ES UN ENSAYO?

Redactar consiste enponer por escrito una idea, un pensamiento, una opinión, una crítica, etc. Usualmente el ensayo es una de las producciones textuales escritas más propicias para realizar dichas actividades intelectuales. Esto se debe a que el ensayo posee ciertos constituyentes lingüísticos y procesuales, a nivel de análisis informativo, que le permiten a sus productores (enunciadores) plasmar libremente su...