Guía para hacer Informe de Lectura Crítico

Guía para realizar un informe de lectura
Informe crítico (valorativo): En este tipo de IL (informe de lectura), el autor sintetiza el contenido y emite juicios críticos u opiniones evaluativasacerca del contenido, tratamiento de los temas, metodología, etc., de una fuente documental. Para ello, hace comparaciones de los temas tratados en la obra con otros estudios de otros autores que trataronel mismo asunto; el crítico discute la validez de los datos, los juicios, los enfoques, desarrollo y soluciones al problema, buscando proceder con equilibrio en sus juicios y afirmaciones. 

Aunque noexisten parámetros obligatorios ni fijos para estructurar un IL, se sugiere no confundirlo con un resumen. Un resumen reduce los contenidos de un texto a sus ideas principales. Un IL, en cambio, esun texto que habla de otro texto, el texto fuente (TF), y está destinado no solo a comprobar un saber adquirido sino también a evaluar un saber leer, comprender, relacionar, reflexionar,contextualizar, evaluar, construir saberes nuevos y un saber escribir. 

Lo que sigue es una guía para realizar un informe de lectura de tipo crítico
1 - Referencia bibliográfica: 

¿Quién es el autor del texto?¿Cuál es el título del TF? ¿Dónde y cuándo se publicó? 

2 - Cuerpo del informe: 

a. Presentación del autor y del TF. 

¿Cuál es el texto que va a presentar? ¿Quién lo escribió? ¿Qué tema trata en estaoportunidad? ¿En qué lugar y en qué momento escribió el texto: qué pasaba en el contexto geográfico local e internacional? ¿Qué vínculos tiene este texto con la obra y los intereses del autor? ¿Setrata de una primera aproximación al tema o es el fruto de años de investigación con el tema? 

b. Descripción del TF 

¿A qué género pertenece el texto: es un artículo de opinión, un ensayo, un artículode investigación, un informe? ¿A qué ámbito corresponde: circula en un medio masivo, académico, literario, científico? ¿Cuál es la finalidad social del TF: en qué debate/quaestio se incluye, qué...