Guía Para La Elaboración Del Ensayo
Páginas: 3 (633 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2012
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO
El propósito que perseguimos al demandaros un ensayo en la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los DD.HH., es que demostréis vuestras inquietudes sobrelos problemas con los que se encuentra la democracia hoy y cómo os veis reflejadas como ciudadanas en la sociedad actual.
Llamamos ensayo a un escrito académico que analiza, interpreta o evalúaun tema sobre el que nos hemos hecho una pregunta. En ningún caso un ensayo es un resumen o una paráfrasis superficial de lo que se haya dicho en clase, foros o lecturas, sino una reflexión críticaacerca de algunas de las temáticas que os gustaría abordar.
Recomendamos, en su inicio, partir de un listado de las ideas surgidas en las diferentes sesiones de la asignatura y en los debatesdesarrollados, para después:
- Buscar un orden lógico de esas ideas que permita situarlas por categorías.
- Enlazar las ideas con los argumentos utilizados.
- Realizar diferentes borradores hasta que surjala redacción final.
PARTES EN LAS QUE PODEMOS DIVIDIR EL ENSAYO
A) INTRODUCCIÓN Y TESIS (una página).
En la introducción deberemos indicar la idea o ideas en torno a las que girará lareflexión, partiendo de una pregunta concreta y sus posibles respuestas. Se aludirá al propósito que se persigue con la elaboración del ensayo y la pertinencia del contenido que se abordará. Es importantetratar un aspecto que conecte con vuestros intereses y resulte relevante para el debate político y social actual.
Se puede estructurar a partir de una breve introducción del tema a abordar, lapregunta que dará partida al ensayo, que será su título, y la tesis que proponemos para dar respuesta a la misma. Por Ejemplo:
Pregunta: ¿Qué importancia tiene la movilización social de los indignadosen el momento de crisis política y económica actual?
Tesis: La tesis se podría elaborar a partir de la influencia que puede tener la movilización social de los indignados en las políticas adoptadas...
El propósito que perseguimos al demandaros un ensayo en la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los DD.HH., es que demostréis vuestras inquietudes sobrelos problemas con los que se encuentra la democracia hoy y cómo os veis reflejadas como ciudadanas en la sociedad actual.
Llamamos ensayo a un escrito académico que analiza, interpreta o evalúaun tema sobre el que nos hemos hecho una pregunta. En ningún caso un ensayo es un resumen o una paráfrasis superficial de lo que se haya dicho en clase, foros o lecturas, sino una reflexión críticaacerca de algunas de las temáticas que os gustaría abordar.
Recomendamos, en su inicio, partir de un listado de las ideas surgidas en las diferentes sesiones de la asignatura y en los debatesdesarrollados, para después:
- Buscar un orden lógico de esas ideas que permita situarlas por categorías.
- Enlazar las ideas con los argumentos utilizados.
- Realizar diferentes borradores hasta que surjala redacción final.
PARTES EN LAS QUE PODEMOS DIVIDIR EL ENSAYO
A) INTRODUCCIÓN Y TESIS (una página).
En la introducción deberemos indicar la idea o ideas en torno a las que girará lareflexión, partiendo de una pregunta concreta y sus posibles respuestas. Se aludirá al propósito que se persigue con la elaboración del ensayo y la pertinencia del contenido que se abordará. Es importantetratar un aspecto que conecte con vuestros intereses y resulte relevante para el debate político y social actual.
Se puede estructurar a partir de una breve introducción del tema a abordar, lapregunta que dará partida al ensayo, que será su título, y la tesis que proponemos para dar respuesta a la misma. Por Ejemplo:
Pregunta: ¿Qué importancia tiene la movilización social de los indignadosen el momento de crisis política y económica actual?
Tesis: La tesis se podría elaborar a partir de la influencia que puede tener la movilización social de los indignados en las políticas adoptadas...
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