Guía para un informe de un caso relacionado a la aplicación de un programa de modificación de conducta

GUÍA PARA UN INFORME DE UN CASO RELACIONADO A LA APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA Mg. Susana Fossa Brescia
Psicóloga - Psicoterapeuta

I.

Informe El proceso de Modificación de Conducta termina con la comunicación oral y/o escrita de los resultados de él derivado. En el informe se trasladará lo hallado en relación a la evaluación conductual, diseño y aplicación delprograma de intervención y los resultados finales obtenidos. Este informe será la culminación de la intervención conductual y el logro de las metas planteadas inicialmente para la persona involucrada. El informe será un documento escrito a través del cual se presentan, no sólo el contenido de la aplicación, sino los datos, mediante gráficas y narraciones descriptivas, del análisis, discusión yconclusiones sobre los resultados alcanzados.

II.

Objetivo Se elaborará un informe escrito de los resultados obtenidos en la intervención conductual hallados, diagnóstico, realizada a una persona que presenta un mediciones, hipótesis, metas planteadas, problema determinado. En él se deberán explicitar: el o los problemas programa aplicado, resultados, conclusiones y recomendaciones que den respuestaa la o las conductas inadecuadas a modificar.

III.

Características del Informe 1. El informe deberá ser un documento archivable y duradero sobre lo realizado por el evaluador, que servirá de apoyo y de base para poder
1

obtener, en cualquier momento, la información resultante de la evaluación conductual e intervención de manera sintetizada y analizada. 2. Mediante las observacionesrealizadas o información dada por el paciente/cliente, el evaluador formulará las hipótesis, en base de las cuales podrá elaborar la intervención. Durante ésta, evaluará la validez o rechazará lo planteado para seguir o corregir el tratamiento. 3. Servirá de comunicación a las personas interesadas, cliente, padres, pareja, profesores, tutores o allegados debidamente autorizados cuando se considereoportuno, ético y útil. Por lo tanto, deberá ser redactado en un lenguaje que puede ser comprendido por la persona que lo reciba, sin mermar la presentación de los datos técnicos que puedan ser corroborados por otros especialistas. 4. Igualmente, la información obtenida servirá de base como fuente de medida de ese momento en particular, la cual podrá ser contrastada con posteriores mediciones con lafinalidad de comparar progresos o regresiones que pueda tener el evaluado. Es así, que después de haber sido expuesto a un tratamiento particular se podrá determinar si éste fue efectivo o no. Y, a su vez, podrá servir de base para correcciones. 5. Deberá ser un documento científico, porque supone un producto de un proceso ajustado a normas de aplicación mediante los cuales se han obtenido unaserie de resultados como consecuencia de las conductas del evaluado y que responden a los objetivos planteados previamente. 6. El evaluador asumirá la responsabilidad de las acciones y conclusiones efectuadas. Deberá contar con los datos del autor, objetivos de la evaluación; datos del sujeto evaluado, procedimientos, técnicas y cuestionarios utilizadas para la recopilación de la información,procedimiento seguido, resultados derivados de la intervención, conclusiones y recomendaciones. 7. Los resultados deberán ser presentados con la debida pormenorización cuantitativa y cualitativa, con las conclusiones en la que se sintetizarán e
2

integrarán los resultados obtenidos. Es así, que las observaciones, diagnósticos, predicciones o explicaciones que se vayan a inferir sobre el evaluadodeberán ser relativizadas a través del grado de probabilidad con el que se realizan, bien a través de la forma modesta en que son formuladas. IV Esquema de Realización Modelo de Informe A continuación presentamos un modelo de informe “sugerido”, el alumno podrá realizar las aportaciones y cambios que él crea conveniente de acuerdo al caso estudiado. Al momento de redactarlo, no se da un criterio...