Guía primaria sobre el grupo adjetival.

Páginas: 4 (751 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014
¿Qué es el lenguaje humano?
El lenguaje es el fundamento de la comunicación humana, nos diferenciamos de los animales justamente por esa característica: hablar, comunicarnos.
¿Qué sabemos de susorígenes?
Del 300.000 al 200.000 a.C. el ser humano se hizo fisiológicamente capaz de hablar. En el 30.000 a.C. aparecen las primeras pinturas rupestres en Europa pero entre el S. VI y hasta el S. XIIa.C. en lugares como oriente medio, la antigua India y parte de Europa la escritura tuvo su origen.
¿Por qué escritura es considerada un producto de la evolución cultural del ser humano?
Partamosde que la frontera entre la historia y la prehistoria, en cualquier parte del mundo, está determinado por la aparición de la escritura.
El periodo de tiempo en el cual surge la escritura se da entreel 4.000 a.C. al 476 d.C. y este periodo de tiempo abarca las grande culturas orientales, inventoras de la pólvora, la imprenta y distintas técnicas agrícolas; al igual se caracterizó por laaparición de las altas culturas occidentales y la formación de las grandes imperios.
Por todo anterior y si tomamos la cronología citada nos daremos cuenta que el verdadero ¡Boom! Cultural se dio encontemporaneidad a la aparición de la escritura.
¿Por qué la escritura es considerada un estudio auxiliar de la lingüística?
Porque la lingüística se encargó del origen de las lenguas que en sus inicioseran netamente orales, todas las culturas y civilizaciones se desarrollaron en torno a una comunicación oral y no fue sino hasta después en el tiempo que se hace presente la escritura, que no es másque la representación gráfica de los sonidos de una lengua.
¿Es importante aprender una lengua?
Claro que es importante aprender una lengua, es ella la que en gran parte nos hace lo que somos, nosda una ventaja en frente de las demás formas de vida existentes ¿qué seríamos si no una manada de monos lampiños desorientados inmersos en sonidos guturales apenas significantes sin lo que hoy...
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