guía_ta_no_2_formulación_del_tema_y_antecedentes_estudiante2
Páginas: 2 (418 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2015
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
ESPOL – ADMISIONES
GUÍA PARA EL TRABAJO AUTÓNOMO INDIVIDUAL No 2
Estudiante:
Paralelo:
Tutor PISA:
Fecha:
Actividades:
1. Observar, escuchar y procesar lainformación de los vídeos:
El título o tema Ver el vídeo completo
https://www.youtube.com/watch?v=99supP-fU_s
Antecedentes Ver el vídeo completohttps://www.youtube.com/watch?v=Vm0LySlXNE8&list=PLCDA4C9ECE78A6A2B&index=8
2. Leer analíticamente el documento Guía para la Elaboración del Proyecto Integrador de Saberes,
Después de observar el primer video responda a las preguntas 1 - 5
1. ¿Para qué realizará suproyecto? ¿Cuál es el propósito de su proyecto?
2. ¿Qué piensa realizar?
3. Con la información anterior
a. Identifique la variable dependiente
b. Identifique la variable independiente
4. Formuleuna hipótesis si sus variables son cuantitativas (numéricas) o haga una
conjetura si sus variables son cualitativas (no numéricas).
5. Enuncie el tema de su proyecto (el título y el subtítulo)Coordinación PISA 2S2015
Ing. Beissy Pacheco de Arellano
beissypacheco@yahoo.com
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
ESPOL – ADMISIONES
GUÍA PARA EL TRABAJO AUTÓNOMO INDIVIDUAL No 2
Después de observar elsegundo video responda a las preguntas 6 - 9
6. Complete el esquema con las preguntas claves para recopilar información dentro
de los antecedentes.
Antecedentes
7. Responda las preguntas antesmencionadas para el proyecto que usted pretende
desarrollar.
¿Quién lo hizo?
•
¿Cuándo lo hizo?
•
¿Cómo lo hizo?
•
¿Qué hizo?
•
¿'Cuáles son los resultados de lo que hizo?
•
¿Es pertinente lo quehizo?
•
Coordinación PISA 2S2015
Ing. Beissy Pacheco de Arellano
beissypacheco@yahoo.com
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
ESPOL – ADMISIONES
GUÍA PARA EL TRABAJO AUTÓNOMO INDIVIDUAL No 2
8.
Explique quéson los antecedentes empíricos y cuándo se redactan.
9. Nombre los recursos bibliográficos de donde usted puede obtener información
para redactar los antecedentes de su proyecto.
10. Empiece a...
ESPOL – ADMISIONES
GUÍA PARA EL TRABAJO AUTÓNOMO INDIVIDUAL No 2
Estudiante:
Paralelo:
Tutor PISA:
Fecha:
Actividades:
1. Observar, escuchar y procesar lainformación de los vídeos:
El título o tema Ver el vídeo completo
https://www.youtube.com/watch?v=99supP-fU_s
Antecedentes Ver el vídeo completohttps://www.youtube.com/watch?v=Vm0LySlXNE8&list=PLCDA4C9ECE78A6A2B&index=8
2. Leer analíticamente el documento Guía para la Elaboración del Proyecto Integrador de Saberes,
Después de observar el primer video responda a las preguntas 1 - 5
1. ¿Para qué realizará suproyecto? ¿Cuál es el propósito de su proyecto?
2. ¿Qué piensa realizar?
3. Con la información anterior
a. Identifique la variable dependiente
b. Identifique la variable independiente
4. Formuleuna hipótesis si sus variables son cuantitativas (numéricas) o haga una
conjetura si sus variables son cualitativas (no numéricas).
5. Enuncie el tema de su proyecto (el título y el subtítulo)Coordinación PISA 2S2015
Ing. Beissy Pacheco de Arellano
beissypacheco@yahoo.com
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GUÍA PARA EL TRABAJO AUTÓNOMO INDIVIDUAL No 2
Después de observar elsegundo video responda a las preguntas 6 - 9
6. Complete el esquema con las preguntas claves para recopilar información dentro
de los antecedentes.
Antecedentes
7. Responda las preguntas antesmencionadas para el proyecto que usted pretende
desarrollar.
¿Quién lo hizo?
•
¿Cuándo lo hizo?
•
¿Cómo lo hizo?
•
¿Qué hizo?
•
¿'Cuáles son los resultados de lo que hizo?
•
¿Es pertinente lo quehizo?
•
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Ing. Beissy Pacheco de Arellano
beissypacheco@yahoo.com
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
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GUÍA PARA EL TRABAJO AUTÓNOMO INDIVIDUAL No 2
8.
Explique quéson los antecedentes empíricos y cuándo se redactan.
9. Nombre los recursos bibliográficos de donde usted puede obtener información
para redactar los antecedentes de su proyecto.
10. Empiece a...
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