Guía

• ¿Cuáles son los efectos de vivir en un entorno sin relojes, sin ver el mundo exterior y con una estimulación sensorial mínima, qué influencia tiene esto para el desarrollo individual y grupal?
•Piense en las consecuencias psicológicas de desnudar, humillar y afeitar las cabezas de los reclusos o miembros de un ejército. ¿Qué transformaciones sufren las personas que viven una experiencia deeste tipo?
• Al principio del experimento la forma de castigo no era muy humillante y repulsiva, pero lo fue siendo más a medida que avanzaba el estudio. ¿Por qué cree que se produjo este cambio?
•¿Cómo cree usted que se habría comportado si hubiera sido recluso en esta situación? ¿Habría rechazado estos privilegios para mantener la solidaridad entre reclusos, se habría revelado o se hubiese vueltosumiso y obediente, explique?
• Compare las reacciones de las familias que visitaron los reclusos (que sabían que solo eran participantes de un experimento) con las reacciones hacia los “policía uotras autoridades” ¿Hasta qué punto fue típico su comportamiento?
• En un estudio experimental como éste, uno de los problemas es definir cuáles son los "datos", la información que se debe recoger.Asimismo, ¿qué se hubiese debido hacer para minimizar los efectos de la parcialidad o imparcialidad del experimentador? Uno de sus hallazgos del Zimbardo fue sorprenderse por su “postura” qué más queimparcial estaba involucrado en el experimento? ¿Cuáles fueron los riesgos que Zimbardo como investigador principal asumiera el papel de superintendente de la prisión?
• La mayoría de los reclusospensaron que se seleccionó a los guardas porque eran más corpulentos que los individuos seleccionados para ser reclusos, pero en realidad no había diferencia en la estatura media de los dos grupos. ¿Quécree que causó esta percepción equivocada?
• En estas reuniones, todos los reclusos mostraron su alegría porque el experimento hubiese terminado, pero la mayoría de los guardas se mostraron...