GUÍAGÉNERO LÍRICO(2012)

GUÍA 8°BÁSICO
TEMA: COMPRENSIÓN DEL MUNDO LITERARIO DEL GÉNERO LÍRICO
NOMBRE…………………………………………………………………………………………….CURSO……………..FECHA……………….
Hola, niñas, antes de comenzar a trabajar con esta guía deben saber que a través de ella se pretenden los siguientes objetivos:
Identificar el género lírico como un mecanismo de expresión desentimientos.
Conocer, comprender y aplicar los elementos constitutivos del género.
Producir textos con clara intención literaria.

La lírica pertenece a los géneros literarios, del mismo modo que la narrativa y el drama. Cuando hablamos del concepto “lírica”, estamos aludiendo a todo lo que desciende de la “lira”, es decir, de un instrumento musical que acompañaba – antiguamente – a la poesíacantada; de allí nace esta palabra, que a medida que avanzan los tiempos, ha adquirido otros modos de manifestación, ya no centradas en el canto propiamente tal.
Etimológicamente hablando, la lírica tiene su origen en Grecia, ya que en ese lugar era común oír recitaciones de poesía en sitios públicos, por parte de una persona o de un grupo o coro y esta declamación era en compañía de algunainstrumentación musical, por lo general, de la lira.

En la actualidad la lírica abarca a las obras poéticas en todo su espectro, a las creaciones de carácter subjetivo y de manifestación de sentimientos por parte de un hablante, quien escribe por medio de versos o de rima poética. La lírica se relaciona con la métrica, con la musicalidad y el ritmo.
Al género lírico pertenecen todas las obras escritas en verso o prosa en las que se expresan  sentimientos y emociones íntimas, individuales, personales. De acuerdo a esto, las obras líricas, entre ellas la poesía, tienen un carácter subjetivo porque muestran sentimientos y emociones personales.

LAS SÍLABAS.
Endecasílabo quiere decir de 11 sílabas. Para contarlas deberás repasar las reglas de separación de sílabas en castellano, sin olvidarlos diptongos y los hiatos.
Mira este verso:
     "Es hielo abrasador, es fuego helado"
Si divides esta expresión en sílabas tendrás trece:
Es
hie
lo
a
bra
sa
dor
es
fue
go
he
la
do
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Pero, fíjate, ya hemos dicho que el origen de la poesía es oral, si lees el mismo verso en voz alta seguro que solo pronuncias once sílabas:
Es
hie
loabra
sa
dor
es
fue
gohe
la
do
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Observa que en la 3 has unido dos sílabas en una sola "-lo-" y "a-", y lo mismo ha ocurrido en la 9. Ese fenómeno se llama sinalefa.

La sinalefa: Cuando una palabra termina en  vocal y la siguiente empieza también con vocal se unen las dos sílabas en una sola sílaba métrica.

LOS ACENTOS
Hay otra cosa que tener encuenta, que también tiene que ver con el origen oral de la poesía. Y es que si un verso termina con una palabra aguda se cuenta una sílaba más y si la última palabra es esdrújula se cuenta una sílaba menos. Sin embargo, en castellano, en los sonetos clásicos y en general en casi todos los sonetos, sólo se emplean versos que terminan en palabras llanas, las más frecuentes en esta lengua.
LA RIMA
Larima es la repetición de sonidos desde la última vocal acentuada de cada verso. La rima puede ser consonante o asonante.
Rima asonante. Consiste en la repetición de los sonidos vocálicos a partir de la última vocal acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "sueño" rima en asonante con otro que termine en "beso", "cuento", "celo", etc.
Rima consonante. Consisteen la repetición de todos los sonidos a partir de la última vocal acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "viento" rima en consonante con otro que termine en "ciento", "cuento", "siento", etc.
ESTROFAS

Para que un verso, sea un verso, no puede estar aislado, tiene que combinarse con ellos
en lo que se llama estrofa. El soneto está compuesto de cuatro...