Guías Proyectos Culturales

GUÍAS PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS CULTURALES.

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INTRODUCCIÓN ¿COMO PASAR MI IDEA A PROYECTO? CONTEXTO DE LA IDEA DIAGNOSTICO DE LA REALIDAD NO SENTIRSE SOLO. O LAS 4 P COMPONENTES DEL PROYECTO GLOSARIO DE TÉRMINOS BIBLIOGRAFÍA

1. INTRODUCCIÓN En el presente documento se dan algunas pautas parar elaborar proyectos culturales, haciendo énfasis en el proceso deelaboración del proyecto y dejando sin abordar los temas subsiguientes a la elaboración como ejecución, evaluación y seguimiento. Dentro de las herramientas y actividades de la gestión cultural la acción de elaborar proyectos ocupa cada vez más una centralidad mayor. Este interés y posicionamiento responde a las especiales características que componen el sentido de la acción de proyectar: • • • • •• • Voluntad de concreción de una intervención por parte de quien ejecuta. Delimitación de la acción Definición de las opciones y voluntades Anticipación a los hechos a través del diseño del Proyecto Voluntad de visibilidad de una acción concreta y de presentación formal Principio de eficacia por la capacidad de seguimiento, control y evaluación. Posibilidad de autonomía por la ejecución de unProyecto establecido previamente.

2. CÓMO PASAR MI IDEA A PROYECTO? Se trata de tener claras las condiciones que provocan, influencian o motivan nuestra idea o el inicio de nuestro Proyecto. Es, pues, identificar el punto de partida para adaptarlo a la realidad donde queremos actuar. Es conocer las condiciones positivas o negativas de nuestro Proyecto, por lo tanto se hace importante conocer losvalores actuantes en la elección y definición de la idea o problema y se nos recomienda saber si todos los participantes del equipo tienen claro y explícito cuál es ese origen del Proyecto1. La idea puede nacer de diferentes fuentes:
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Ver Martinell, “Origen y punto de partida del proyecto de cooperación”, P. 30.

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Puede ser un encargo directo o indirecto que nos solicita algunainstitución o la conclusión lógica de una dinámica y / o investigación cultural. La idea puede nacer de una solicitud o propuesta externa a nuestro grupo de trabajo, institución u organización. Igualmente puede nacer de una necesidad o deseo de cambio detectado o visualizado en un contexto investigativo, o puede nacer en una lectura de la realidad como una oportunidad o una amenaza, a la cual respondemos connuestro proyecto. Este momento de historia y antecedentes de la idea puede ser enriquecido si tenemos conocimiento o relaciones con Proyectos similares al nuestro. (Ver Figura 1. Antecedentes Punto de partida del proyecto) Antecedentes Punto de partida del proyecto Encargo solicitud o propuesta externa

Necesidad – deseo de cambio Oportunidad amenaza

Historia de la idea / Antecedentes /Relaciones con proyectos similares Inicio IDEA Figura 1. Origen

3. CONTEXTO DE LA IDEA Se trata de cumplir tres pasos muy esclarecedores que nos permitirán desde un principio concreciones para el avance y desarrollo futuro del Proyecto. 1. Conocer los antecedentes: se trata de estudiar qué otros referentes anteriores al nuestro existen de esta misma idea a nivel local, regional, nacional ointernacional. 2. Hacer un análisis de la realidad externa para dejar claro el entorno general (social, cultural, político, etc.) en el que se moverá el Proyecto y el entorno específico (sectorial, temático) en el cual se actuará. 3. Conocer y analizar la realidad interna del grupo, entidad u organización que piensa desarrollar el Proyecto (trayectoria, estructura organizativa, recursos). Estos tres pasosnos permiten elaborar un diagnóstico de la situación con el cual nos va a ser posible establecer o conjeturar lo que deseamos que suceda en forma de pronóstico, el cual bien podremos expresar como hipótesis de trabajo. (Ver cuadro No. 1. Contexto de la idea)

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CONTEXTO DE LAIDEA
ANTECEDENTES
ENTORNO GENERAL
Social Económico Legal Cultural Educativo Político, Tecnológico Ocio, etc...