Gu a 3 desarrollo del lenguaje 1 PREGUNTAS DE LA GUIA 3


Universidad Rafael Landívar
Técnico Universitario en:
Terapia de audición voz y lenguaje
Sede: antigua Guatemala
Filogenia del lenguaje


“Los Inicios De La Comunicación Y El Lenguaje”

Gabriela Leticia López Benavente
2163015



Antigua Guatemala abril de 2015
INTRODUCCION
En este trabajo nos dará un aprendizaje acerca de que es comunicación y lenguaje es importante quesepamos diferenciar de una manera notoria lo que es comunicación y lenguaje es importante que conozcamos como es la manera en que se va desarrollando la comunicación desde el da en que nacemos y la manera en que va evolucionando en nosotros, de la misma manera el lenguaje como es que empezamos a pronunciar nuestras primeras palabras y la manera en que las vamos adquiriendo.
Algo muy importante queaprender que nos caracteriza de forma muy específica es nuestra manera de comunicarnos, antes de poder entender cómo se va dando el desarrollo de la comunicación de los bebes es importante que tengamos clara la definición de que es la comunicación y como es la manera en que se va dando las primeras palabras identifican las palabras que constituyen al lenguaje de personas adultas desde el momento enque empieza y termina una palabra.

COMUNICACIÓN
La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir , intercambiar o compartir distintas ideas sin necesidad de mencionar palabras, la comunicación nos permite poder decir una información mediante gestos, señales visuales olfativas.
A mi manera depensar me parece que la comunicación es la manera en que empieza un bebe a transmitirnos información mediante su vista y sus gestos él puede darnos a entender que es lo que desea y necesita. La comunicación es un medio de transmitirnos un mensaje no solo en los humanos sino también puede darse en los animales.

Ejemplo:
Tomare de ejemplo a mi primo de 9 meses.
Al momento de él tomar un juguete ydárselo a la madre en ese momento la esta transmitiendo una comunicación ya que sin necesidad de decir ni una palabra él le está dando a entender que desea jugar con ella o de alguna manera decirle a la madre que quiere tener su atención.
Como segundo ejemplo sería un perro, que sin necesidad de hablar por solo mediante señales o gestos nos transmiten una comunicación cuando al llegar a casa le muevela cola a su amo de esa manera él está comunicando su alegría el verlo.
LENGUAJE
Se refiere a la capacidad de comunicación o transmisión de información mediante signos arbitrarios, sonidos verbales, mediante el lenguaje nos permite expresar nuestros sentimientos emociones por medio de la palabra. También es importante decir que lenguaje es un recurso que nos permite hacer posible tener unacomunicación, en el caso de los seres humanos, esta herramienta se encuentra muy desarrollada y es mucho más avanzada, el lenguaje nos brinda la posibilidad de seleccionar, citar, coordinar y combinar conceptos. Estudiar el sistema de la comunicación con el lenguaje lingüística nos introduce en el conocimiento del signo lingüístico, que es el eje de todo el estudio del sistema de la LenguaEspañola. 
Es la forma más directa de poder comunicarnos.

Ejemplo:
Maestra
Buenos días niños
Alumno
Buenos días maestra
Maestra
¿Cómo amanecieron hoy?
Alumno
Muy bien maestra y ¿usted?

MARCO CONSTRUCTIVISTA
¿QUÉ ES EL LENGUAJE?
Según el marco constructivista nos ayuda a poder desarrollando de mejor manera con las personas de nuestro alrededor sabiendo que el lenguaje es la manera más directa de podercomunicarnos. De esta manera podemos tener una mejor relación social ya sea en nuestra escuela cuando somos niños para poder convivir con los demás niños así mismo en nuestro trabajo, el lenguaje nos ayudara a poder construir una buena convivencia con las demás personas mediante un mejor lenguaje.
El ser humano, por su necesidad de comunicarse con sus semejantes, es un ser social. Es inimaginable...