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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual

Versión: 01
Fecha: 08-10-2013
Código: G001P002-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE NÚM. 230101104-02-01-G
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 2: Sistema de prevención de riesgoslaborales.
1. .
Programa
de formación:
Sistemas de Gestión de Calidad – Seguridad y Salud
en el Trabajo.
Resultados de Aprendizaje: 230101104-01-02
Relacionar aspectos sobre la prevención de riesgos,
según la normativa vigente y las medidas de
seguridad recomendadas.

Código: 22620006
Versión: 1
Competencia: 230101104
Reducir los riesgos de acuerdo
con las características del
entorno y normativavigente.
Elemento: 230101104-01
Realizar acciones de prevención
de incidentes acorde con la
normativa vigente y las medidas
de seguridad recomendadas.

Duración de la guía (en horas): 10 horas.
2. INTRODUCCIÓN.

Bienvenido a la Actividad de Aprendizaje 2 del Programa de Formación Sistemas de
Gestión de Calidad – Seguridad y Salud en el Trabajo.
Las temáticas que aportan saberes para el desarrollo de lasactividades propuestas en
esta Guía de Aprendizaje son las requeridas para que el Aprendiz relacione aspectos
sobre la prevención de riesgos, según la normativa vigente y las medidas de
seguridad recomendadas, a través de las siguientes temáticas:
Temática 1. Estructura del sistema para la implementación.
Temática 2. Medidas de seguridad según el tipo de peligro y valoración de riesgos.
Temática3. Componentes de la matriz de riesgo.
¡Ánimo!
Las medidas de seguridad para la prevención de riesgos que se implementen en
la organización garantizarán que los trabajadores se protejan de sufrir
accidentes de trabajo y enfermedades laborales si existe verdadero compromiso
de la alta dirección para comunicar la política, valores y otras directrices del
SG-SST.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJESISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual

Versión: 01
Fecha: 08-10-2013
Código: G001P002-GFPI

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial
Para iniciar su conocimiento sobre aspectos relacionados conla prevención de riesgos,
según la normativa vigente y las medidas de seguridad recomendadas, reflexione sobre
el siguiente planteamiento:
“Los trabajadores pueden sentir la medida del compromiso
que la gerencia tiene con la seguridad mediante las
decisiones diarias que toma, no a través de proclamaciones
por escrito en el sentido de que todos deben “estar seguros”.
Ray Asfahl, C y Rieske, 2010, p.55.

A partir de la anterior cita responda el siguiente interrogante (no debe entregar la
respuesta al Instructor):
Si una regla obliga a utilizar anteojos de seguridad en el área de producción pero los
miembros de la alta dirección la visitan sin utilizarlos. ¿Cree que se compromete la
efectividad del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el trabajo cuando
existe contradicción entre lo queobliga la normativa vigente y lo que muestra la
realidad?
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Consulte el cronograma de actividades que se encuentra ubicado en el botón
Información del Programa, para conocer las acciones a realizar.
El sondeo de conocimientos previos le permite medir el nivel de conocimiento que posee
sobre latemática del Programa de Formación. Para ello ingrese al botón Actividades y
en la carpeta Actividades previas encontrará el cuestionario, el cual no es calificable,
pero es imprescindible realizarlo.
Participe en el Foro social o de presentación, espacio de encuentro entre aprendices e
instructor, donde se pueden compartir expectativas, proyectos de vida y gustos. Con este
foro se pretende buscar...