Gu A Biolog A 1er Bim

ÁREA DE BIOLOGÍA
GUÍA DE APLICACIÓN

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1. GENÉTICA
G 1 – I PERÍODO
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 COMPETENCIAS E INDICADORES DE
DESEMPEÑO

EJES TEMÁTICOS

1.1 Meiosis y Reproducción sexual
1.2 Bases químicas de laherencia
1.3 Leyes de Mendel
1.4 Genética humana

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Describir los acontecimientos del ciclo celular y la división
celular, diagramando sus etapas.
Analizar los trabajos de Mendel en el estudio de la
transmisión de las características hereditaria.
Usar cuadros de Punnet para predecir cómo se
transmiten los caracteres hereditarios de una generación a
otra.
Identifica algunas enfermedadeshereditarias.

Cada ser vivo tiene unos rasgos, unas características que comparte con los de su especie, como son la
forma y el aspecto externo, el modo de vida, el comportamiento, el tipo de alimentación, etc. Cada ser vivo
se parece a sus progenitores, pero siempre es diferente, hecho que ya observó el propio Darwin. Pero,
¿qué es en realidad lo que nos dan nuestros padres para parecernos a ellos?¿Por qué desarrollamos dos
piernas, o seis patas, o cuatro alas? ¿Por qué huimos de un predador, o cazamos a una presa, o bailamos
delante de una hembra? ¿Dónde reside la información que necesitamos para ser como somos? ¿Cómo le
pasamos esa información a nuestros descendientes?
Estas cuestiones son las que intentan ser respondidas por la Genética, parte de la Biología que estudia los
caracteres delos seres vivos y su herencia, y, en definitiva, cómo a partir de una molécula, el ADN, se
desarrollan los caracteres, y cómo a través de la reproducción esa molécula pasa de padres a hijos, y por
tanto los hijos pueden desarrollar los mismos caracteres que los padres.

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GIMNASIO VIRTUAL SAN FRANCISCO JAVIER
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MEIOSIS Y REPRODUCCIÓN SEXUAL
I.

Contestelas siguientes preguntas:
1.
2.
3.
4.

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.

13.

14.

15.
16.

17.
18.
19.

Distinga entre los siguientes términos: ciclo celular/división celular; mitosis/citocinesis;
cromátide/cromosoma; centríolo/centrómero/cinetocoro.
Describa las actividades que ocurren durante cada fase del ciclo celular y el papel de cada fase en
el proceso completo de la división celular.
¿Qué es uncromosoma? ¿Cómo se relaciona con la cromatina?
¿Por qué nos referimos habitualmente a las cromátides como cromátides hermanas? ¿Cuándo se
forman las cromátides hermanas? ¿Cómo? ¿Cuándo comienzan a ser visibles bajo el
microscopio?
Describa la estructura del huso en una célula animal típica. ¿Cuál se supone que es la función de
cada uno de los grupos diferentes de fibras del huso?
¿De qué maneradifiere la división celular de las células vegetales de la división de las células
animales?
¿Cuál es la función de la división celular en la vida de un organismo? ¿Cuál es la función de la
apoptosis?
¿Qué es el factor promotor de la mitosis? ¿Qué ocurriría si una célula en G1 recibiera el factor
promotor de la mitosis?
¿Cuál puede ser la causa de la proliferación descontrolada de las célulascancerosas?
Distinga entre los siguientes conceptos: haploide/diploide/poliploide; esporofito/ gametofito;
gameto/ cigoto; meiosis I/ meiosis II; homólogo/ tétrada; entrecruzamiento/ quiasmas.
Los perros tienen un número diploide de cromosomas de 78. ¿Cuántos cromosomas esperaría
encontrar en un gameto? ¿En una célula del hígado? Los ciruelos tienen un número haploide de
cromosomas de 24. ¿Cuántoscromosomas esperaría encontrar en una célula que entrará en
meiosis? ¿Y en el núcleo de un grano de polen?
Dibuje un diagrama de una célula con 6 cromosomas (n=3) en la profase meiótica I. Diferencie
cada par de cromosomas (por ejemplo, marque los miembros de un par como A1 y A2 y los de otro
como B1 y B2, etc.).
Dibuje los ocho gametos posibles que resultarían de la meiosis en una célula vegetal...