GU A DE APRENDIZAJE No 1

Páginas: 4 (828 palabras) Publicado: 15 de abril de 2015
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1
ACTIVIDAD 1: SOCIEDAD, CIENCIA, INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN.




DIANA MARÍA RAMIREZ MESA






TUTOR: ELIMAR CAROLINA LOPEZ AMAYA






SERVICIO NACIONAL DEAPRENDIZAJE – SENA
PROGRAMA DE FORMACIÓN:
APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS EN INVESTIGACIÓN:
PROCESOS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN.


VALENCIA – CÓRDOBA
MARZO 10 2014

INTRODUCCIÓN


En elpresente ensayo se pretende argumentar el papel que ha jugado la ciencia, la tecnología y la innovación en el desarrollo de la humanidad y como la ética, los poderes políticos y económicos haninfluenciado en dicho desarrollo, para consolidar y aplicar los conocimientos acerca de los temas tratados en esta primera semana
ENSAYO PAPEL QUE HA JUGADO LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN EN ELDESARROLLO DE LA HUMANIDAD; Y COMO LA ÉTICA, LOS PODERES POLÍTICOS Y ECONÓMICOS HAN INFLUENCIADO EN DICHO DESARROLLO.


Desde que el hombre descendió de los arboles inicia un proceso sin retroceso enel que busca satisfacer sus necesidades básicas; esforzándose por crear herramientas y mejorar sus relaciones con sus semejantes.


Este proceso le ha costado más de tres millones de años divididosen épocas marcadas por un gran invento que lo catapulta a la etapa siguiente. Esto nunca hubiera sido posible de no ser por el espíritu curioso y observador acompañado de su capacidad de asombrarseque caracteriza al ser humano; un ejemplo de estos hechos históricos puede ser cuando hace aproximadamente 10,000 años, una persona planto una semilla. Con este acto se inicia la era de la agricultura yda fin a la era nómada generando un desarrollo cultural y social que inicia con las aldeas pero que le va dando al hombre la idea de ciencia, a través del conocimiento adquirido de manera sistemáticasobre la naturaleza, el ser humano y la sociedad.


Muchos inventos han sido creados desde entonces para mejorar la actividad agrícola, la industria y la comunicación entre los seres humanos, para...
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