Gu a de Estudio BIOL 3052 Examen

Guía de Estudio BIOL 3052 Examen #2
Tema Hongo:
Eucariota o Procariota? Eucariota
Clado? Opistokonta
Ciclos- Estudiar algunos ciclos mostrados en presentacion
Plasmogamia - fusión del citoplasmaKaryogamia – fusión del nucleo
Ejemplares vistos en clase-
Productos hechos con Hongos/usos/ importancia –
Penicilina- es un antibiótico importante para tratar infecciones.
Quesos y bebidasalcohólicas
Loyastatina- reducir el colesterol
Practica de “montar muestra de hongo” procedimiento, tinte utilizado etc-
Tinte: lactofenol
Procedimiento: se cortó cinta adhesiva, el lado engomado se colocóencima de la colonia, se observó el microscopio en 4x, se colocó la cinta extendida en un portaobjeto.
Líquenes- Asociación simbiótica entre hongos (ascomicetos o basidiomicetos) y un alga filamentosao cianobacteria. Sobreviven en ambientes extremos y colonizan áreas expuestas, pero no toleran contaminación. No es un organismo.

Tema Animales #1-2-3, REVISEN DOCUMENTO DE RESUMEN ENVIADOPREVIAMENTE (vean enlaces de videos)
Tema: Animales #1
Almeja- anatomía y función- la concha esta dividida en dos partes. La cavidad del manto contiene agallas que se usan para alimentación y paraintercambio de gases.
Clado-Opistokonta-metazoa-eumetazoa-
Metazoa- Son organismos heterótrofos y multicelulares.
Eumetazoa-
Esponjas- Las esponjas viven en agua dulce y marina. Las esponjas no tienentejidos ni órganos verdaderos. Las esponjas se alimentan capturando las partículas suspendidas en el agua que pasan por su cuerpo. Los coanocitos, son células flageladas de collar, generan una corrientede agua a través de la esponja e ingieren el alimento suspendido. El agua entra por los poros entra por los poros a una cavidad llamada el espongocelo y sale por el ósculo. Las esponjas tienen unacapa acelular, el mesohilo (“mesohyle”) entre dos capas de células. La mayoría de las esponjas son hermafroditas. Las espículas son secretadas por los amebocitos para dar soporte a la esponja....