GU A DE ESTUDIO ESPA OL III

ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO
Querétaro #34

Guía examen semestral
ESPAÑOL III
ALUMNO: __________________________________________________________ GRUPO: _________
FECHA DE ENTREGA:_______________________________

CALIFICACIÓN: ________

Profesor: Jesús Vicente García Martínez
I MOVIMIENTOS POÉTICOS
1.- De acuerdo con tu tarea, explica con tus palabras qué es la poesía.
2.- ¿Qué es unmovimiento poético?
3.- ¿Cuántos movimientos poéticos conoces?
4.- Del movimiento poético que seleccionaste para exponer en clase explica:
a) ¿De qué época es (siglo y año aproximado)?
b) ¿Qué significael nombre del movimiento? Esto es, si es romanticismo, qué
significa; si es dadaísta, por qué se le denomina así, modernista, estridentista, etcétera.
Solamente explicarás el que escogiste para exponeren clase.
c) ¿Quiénes son los principales exponentes?
d) ¿Qué características tienen los poemas de estos autores y qué relación tiene su
contenido con el contexto histórico en que surgieron?
e) Deuno de los poemas del movimiento que seleccionaste señala su métrica, su tipo
de rima por su disposición (abrazada, intercalada, entre otras) y el número de versos.
5.- ¿Qué es un hiato y qué es unasinalefa?
6.- ¿Qué son las figuras retóricas? Señala al menos cinco.
7.- Con el mismo poema que ya utilizaste arriba, señala en él las figuras retóricas que
contiene.
II EL ENSAYO
8.- Como géneroliterario, explica qué es un ensayo.
9.- ¿Cuál es la función del ensayo?
10.- ¿Cuántos tipos de ensayos hay, de acuerdo a tus apuntes?
11.- Explica el proceso y las partes en que se divide un ensayo.
12.-¿Qué relación tiene la introducción con la conclusión?
13.- ¿Cuál es la diferencia entre paráfrasis y cita textual? Escribe un ejemplo.
14.- ¿Por qué es importante utilizar fichas de trabajo para larealización de un ensayo.

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Querétaro #34
15.- ¿Qué entiendes cuando se dice que el autor del ensayo debe tener una postura, una
ideología?
16.- ¿En qué momento se...