Gu A De Estudio Matem Ticas 7c Per I 2015
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2015
Asociación Presbiteriana de Girardot
COLEGIO AMERICANO
GUIA DE ESTUDIO
“LO QUE TENEMOS QUE APRENDER, LO APRENDEMOS HACIENDO”
Fecha de inicio: 27/01/2015:
Fecha de finalización: 3/04/2015:PERIODO: I
NOMBRE DE LA GUIA: Números enteros y sus propiedades
DOCENTE: Walther Josué Pulido Méndez
ASIGNATURA: Matematicas
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:GRADO: SÉPTIMO
COMPETENCIA ANUAL:
Capacidad para resolver problemas relativos a la vidaproductiva y económica, utilizando y justificando el uso de la estimación de rangos para ser representados en tablas y gráficas.
INSTRUCCIONES DE USO DE LA GUÍA:
En cada guía aplique el métodoIPLER de lectura para afianzar de una forma más efectiva los conceptos.
Para cada una de las lecturas que realice por favor señale o subraye los conceptos que no comprenda. Luego redacte una preguntabien formulada para poder ser expuesta al profesor en clase para favorecer la claridad conceptual de los temas tratados.
NOTA: En cada página de la guía de lectura aparecen ejemplos, tome “los datos”de la guía, razone y solucionelos en una hoja en blanco los ejemplos a manera de entrenamiento de aprendizaje personal.
Indicador de evaluación
Actividad/(Fecha-duración del nivel)
InstruccionesDidácticas generales
Producto/Evaluación
Fecha
Producto/Evaluación
Dominio cognitivo
(nivel Básico)
Definir con precisión el conjunto de los números enteros y sus representaciones.
Listar elconjunto de características básicas que componen el sistema de numeración entero.
Enero 27 al 20 de febrero 2015
1. Lea y haga un pequeño resumen de la descripción de los números enteros que se hace en lapágina 6 del texto guía.
2. Represente 10 números diferentes (tanto positivos como negativos) en la recta numérica.
3. Efectué el pequeño taller de la página 7-10.
1. Evaluación del taller....
Asociación Presbiteriana de Girardot
COLEGIO AMERICANO
GUIA DE ESTUDIO
“LO QUE TENEMOS QUE APRENDER, LO APRENDEMOS HACIENDO”
Fecha de inicio: 27/01/2015:
Fecha de finalización: 3/04/2015:PERIODO: I
NOMBRE DE LA GUIA: Números enteros y sus propiedades
DOCENTE: Walther Josué Pulido Méndez
ASIGNATURA: Matematicas
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:GRADO: SÉPTIMO
COMPETENCIA ANUAL:
Capacidad para resolver problemas relativos a la vidaproductiva y económica, utilizando y justificando el uso de la estimación de rangos para ser representados en tablas y gráficas.
INSTRUCCIONES DE USO DE LA GUÍA:
En cada guía aplique el métodoIPLER de lectura para afianzar de una forma más efectiva los conceptos.
Para cada una de las lecturas que realice por favor señale o subraye los conceptos que no comprenda. Luego redacte una preguntabien formulada para poder ser expuesta al profesor en clase para favorecer la claridad conceptual de los temas tratados.
NOTA: En cada página de la guía de lectura aparecen ejemplos, tome “los datos”de la guía, razone y solucionelos en una hoja en blanco los ejemplos a manera de entrenamiento de aprendizaje personal.
Indicador de evaluación
Actividad/(Fecha-duración del nivel)
InstruccionesDidácticas generales
Producto/Evaluación
Fecha
Producto/Evaluación
Dominio cognitivo
(nivel Básico)
Definir con precisión el conjunto de los números enteros y sus representaciones.
Listar elconjunto de características básicas que componen el sistema de numeración entero.
Enero 27 al 20 de febrero 2015
1. Lea y haga un pequeño resumen de la descripción de los números enteros que se hace en lapágina 6 del texto guía.
2. Represente 10 números diferentes (tanto positivos como negativos) en la recta numérica.
3. Efectué el pequeño taller de la página 7-10.
1. Evaluación del taller....
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