Gu A De Estudios De La Materia

Guía De Estudios De La Materia:
Lectura, Expresión oral y Escrita
I
CONCEPTOS:
Comunicación
Expresión oral, lectura y expresión escrita.
-
Trascendencia de la comunicación.
-
Lengua oral y escrita
-
Funciones de la lengua.
TEMAS: Tipos de lenguajes;
Variaciones de la lengua; Organizaciones gráficos y/o estrategias de aprendizaje
Expresión Escrita:
El Resumen
Definición
Cuadro sinóptico
Matrizde doble entrada
El diagrama
El Mapa conceptual
Tipos de textos.
Definición y clasificación de texto.
Lectura
Párrafo
Denotación y connotación
Mecanismos de Coherencia
Modos discursivos
Estrategias de lectura.
Expresión Oral
:
Cualidades de la expresión oral.
La descripción oral.
La Narración
La Exposición Oral.
Vicios de la Expresión
1.
-
¿Qué es la comunicación?
Es un proceso por medio delcual los seres vivos se relacionan consigo mismos
o con sus semejantes a través de signos y señales
2.-
¿Qué elementos integran el proceso de comunicación?
Mensaje, emisor, código, canal, receptor y referente


3.
-
Mencione la diferencia entre comunicación e información
El termino comunica procede del latín comunicarse y quiere decir originalmente “poder en común, compartir algo con otro” es unproceso dialéctico.
La palabra “informar” en su primera aceptación significa “enterar, dar noticia de algo”. Es la simple transmisión del mensaje sin requerir de realimentación
4.
-
¿Qué entiendes por lenguaje?
Es un conjunto finitode cadenas de signos que se estructuran de acuerdo con reglas específicas que permiten la comunicación
5.
-
Explique e amplifique los lenguajes no verbales
Táctil:estrechar manos, abrazos
Visual: luces, colores, formas
Icónico: imágenes
Kinésico:desplazamientos
Mímico:
movimiento, posición
Gestual:
miradas, gestos
Sonoro:
ondas acústicas
Pro
xémico:
distancia
Objetual:
las cosas como símbolos
6.
-
Dentro de la expresión oral ¿Cuál es la definición de lengua?
Sistema de significación y de comunicación integrado por palabras que por
signos lingüísticos overbales, orales o gráficos, que se
ordenan y combinan de
acuerdo con sus propias reglas.
7. Explique las 6 funciones lingüísticas
1.
-
La función
emotiva
, sintomática o expresiva se desarrolla cuando el emisor
habla de sí mismo para exponer sus sentimientos, emociones o estado de
ánimo.
2.
-
La función
conativa
o apelativa se realiza cuando se expresa una
exhortación, orden mandato, demanda,petición o ruego dirigido al receptor
mediante la segunda persona gramatical.


3.
-
La función
referencial
o representativa en la que mas se emplea, pues
sirve
para establecer una relación de conocimiento del mundo, el cual constituye en
el referente del mensaje.
4.
-
La función
fática
se presenta cuando el emisor inicia, interrumpe, restablece
o continúa la comunicación con el receptor
5.
-La función
metaling
üística
se lleva a cabo cuando las palabras se emplea
para decir algo acerca de las palabras, como si la lengua se desdoblara para
explicarse a sí misma.
6.
-
La función
poética
se enfoca hacia el tratamiento artístico del mensaje: el
lenguaje del texto es t
rabajo
8.
-
¿Cuál es la definición de lenguaje oral y lengua escrita?
Lengua oral:
Su canal es fónico; empleafonemas, se pronuncia y se capta con
más rapidez, es pasajera. El mensaje puede ser olvidado.
Lengua escrita:
Su canal es grafico; emplea grafemas,
se escribe y se lee con
menor velocidad, es perdurable a través del tiempo y del espacio.
9.
-
El para lenguaje en la comunicación esta formado por...
1.
-
La entonación o tono
de la voz varía de lo más agudo a lo más grave, según
el estado del hablante.2.
-
El
volumen
también expresa la emotividad del hablante
3.
-
El
ritmo o fluidez
es el orden acompasado de las palabras y los silencios
4.
-
La
dicción
es la articulación y pronunciación correcta de los fonemas
5.
-
La
cortesía
constituye un lenguaje convencional que se superpone al
mensaje para darle mayor eficacia
10.
-
En la comunicación escrita el paralenguaje esta formado por...
1....