Gu A De Examen De Matem Ticas
1. Es un número que se obtiene al multiplicar dicho número por otro:
R: Múltiplo
2. ¿En qué numero terminan los múltiplos del 2?
R: En el 0
3. ¿Cómo seobtienen las fracciones equivalentes?
R: Multiplicando y Dividiendo
4. Cuando dos fracciones tienen distinto numerador y denominador se busca…
R: Un denominador común para poder compararlas
5. ¿Cuáles sonlas partes de la fracción?
R: Numerador y denominador
6. Son esquemas que representan datos de manera accesible para comprender:
R: plano cartesiano
7. Es una operación que ayuda a realizar repartosequitativos:
R: División
8. ¿Qué se escribe para definir la posición de un punto en el plano cartesiano?
R: El valor de la abscisa y el valor de la ordenada
9. ¿Cómo se formado el plano cartesiano?
R:Está formado por dos rectas numéricas, una horizontal y otra vertical que se cortan en un punto
10. Para realizar conversiones del sistema ingles al decimal, hacemos una…………..de acuerdo con la tabla deequivalencias
R: Multiplicación
11. ¿Cuál es la medida de la pulgada en centímetros?
R: 2.54
12. Es una cantidad de cada cien unidades consideradas:
R: Un tanto porciento
13. Es la relación que existeentre dos imágenes:
R: escala
14. Hay dos tipos de escala ¿Cuáles son?
R: Grafica y Numérica
15. Son utilizadas para representar información de forma circular o en barras:
R: Graficas
16. paraconvertir una fracción común a numero decimal se:
R: se divide
17. Si el resultado no es exacto se aproxima se aproxima hasta:
R: Hasta la unidad decimal que se necesite
18. ¿Cómo se realiza una divisióncon punto decimal en el dividendo?
R: como una división normal pero el punto se sube al cociente en el mismo lugar donde aparece en el dividendo.
19. ¿Cómo se realiza una división con punto decimal enel divisor y el dividendo?
R: se debe convertir el divisor en entero recorriendo el punto hacia la derecha.
20. ¿Para qué sirve el diagrama de árbol?
R: Para saber las combinaciones que puede haber...
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