Gu A De Intertextualidad

Guía de intertextualidad
¿Qué es la intertextualidad?
La intertextualidad es la aparición de manera explícita o implícita de una cita, plagio, referencia o característica perteneciente a un escrito anterior y diferente al que se está leyendo, se utiliza usualmente con el fin de tener información más profunda del escrito o simplemente para tener una idea más clara de lo que se quiere explicar enla historia narrada. En todos los textos pueden ser encontrados ejemplos de intertextualidad, siempre se produce un dialogo entre obras anteriores, por la razón de que estos están insertos en la cultura, y vida diaria del autor, haciéndole imposible el no referirse a estas.
No solamente puede ser encontrado en la literatura, sino que también puede hallarse en creaciones cinematográficas, confines publicitarios, musicales, televisivos, etc.
Ejemplo:
“Era una vez una cucaracha llamada Gregorio Samsa que soñaba que era una cucaracha llamada Franz Kafka que soñaba que era un escritor que escribía acerca de un empleado llamado Gregorio Samsa que soñaba que era una cucaracha.”
La cucaracha soñadora - Augusto Monterroso

El autor de esta obra se está refiriendo al escritor de “lametamorfosis” ósea, Franz Kafka, libro en el cual Gregorio Samsa es un vendedor de telas que amanece un día convertido en cucaracha, esta interpretación es un claro ejemplo de intertextualidad, porque, si no hubiéramos sabido sobre el escrito de Franz Kafka, no se le habría encontrado sentido alguno al microcuento de Augusto Monterroso
..Acabamos de ver una intertextualidad en un cuento de AugustoMonterroso, ahora es tu turno, lee los siguientes fragmentos y responde las preguntas
“Aquella noche, mientras Liz Norton dormía Pelletier una tarde ya lejana en la que Espinoza y el vieron una película de terror en la habitación de un hotel alemán
La película era japonesa y en una de las primeras escenas aparecían dos adolescentes. Una de ellas contaba la historia…trataba de un niño que pasaba susvacaciones en Kobe y que quería salir a la calle a jugar con sus amigos, justo a la hora en que daban por la tele su programa favorito, Así que el niño ponía su cinta de video y lo dejaba listo para grabar el programa y luego salía a la calle. El problema entonces consistía en que el niño era de Tokio y en Tokio su programa se emitía en el canal 34, mientras que en Kobe el programa estaba vacío, esdecir era un canal donde no se veía nada, solo niebla televisiva.
Y cuando el niño, al volver de la calle, se sentaba delante del televisor y ponía el video, en vez de su programa favorito veía una mujer con cara blanca que le decía que iba a morir.
Y nada más.
Y entonces llamaban por teléfono y el niño contestaba y oía la voz de la misma mujer que le preguntaba si acaso creíaque aquello era una broma. Una semana después encontraban el cuerpo del niño en el jardín, muerto”.
Roberto Bolaños-“2666”
1. ¿Qué ejemplos de intertextualidad puedes identificar en el fragmento?


2. ¿Puedes encontrar alguna interpretación ligada a la intertextualidad del texto leído anteriormente?

Indica dos ejemplos de intertextualidad y unfragmento correspondiente

Explica:
¿Cómo se reconoce la intertextualidad en un texto?

Define con tus palabras que es la intertextualidad.

“Alejandro permanecía impasible mirando a su mujer. Y esta, que esperaba un estallido del hombre, exaltándose aún más, grito:
— ¿y qué? ¿No me matas ahora como la otra?
—Ni es verdad que maté a la otra, ni es verdad que el michino sea tu amante. Estas mintiendopara provocarme. Quieres convertirme en un Otelo. Y mi casa no es teatro. Y si sigues así, va a acabar todo ello en volverte loca y en que tengamos que encerrarte”…
Miguel de Unamuno - Nada menos que todo un hombre
Investiga:
1. ¿Quién es Otelo?

2. ¿De qué obra pertenece el personaje de Otelo?

3. ¿A qué se refiere Alejandro al referirse a Otelo en su dialogo?



Selección múltiple; Marca la...