GU A DE LENGUA 1 2015

GUÍA DE APRENDIZAJE
LENGUA 1

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Departamento de Humanidades

SESIÓN 01
SITUACIÓN COMUNICATIVA Y VARIEDAD ACADÉMICA
Al término de la sesión, el estudiante expresa por escrito, un texto derivado de una situación comunicativa
basada en la variedad académica, tomando en cuenta su importancia dentro de un contexto real.

Actividades
a) Analice las situaciones comunicativas y marque segúncorresponda:
CASO 1:
Sheyla estudia Administración en la UPN y celebrará su cumpleaños 17, la próxima semana. Desea que sus amigos
asistan a la celebración que realizará en su casa, muy cerca de la universidad. Para ello, prepara las invitaciones.
¿Cuál de los mensajes sería el más adecuado?
a.

Queridas amistades. Como ustedes saben, el viernes 30 de abril es el día de mi onomástico. Por esta razón,
voy acelebrar una reunión festiva en mi hogar a las 20:00 horas. Realmente espero contar con vuestra
presencia, la cual me alegrará sobremanera.
b. Los invito a celebrar mi cumpleaños el viernes 30 a partir de las 8 pm. La dirección es la que ustedes
conocen. Los espero para divertirnos hasta el amanecer.
c. Te invito a mi fiesta de cumpleaños que me van a celebrar mis papás este viernes 30 en micasa. No faltes
porque habrá sorpresas y regalos. (Adaptado de AGUIRRE, Mauricio. Redactar en la universidad )
CASO 2:
Ángel llegó la semana pasada a matricularse, luego se percató que había un horario que no era de su conveniencia,
lo que solo podía resolverlo conversando personalmente con el director de su carrera para solicitarle un cambio de
turno. ¿Cuál de los mensajes sería el más adecuado?a.

Señor director, por razones personales me veo en el primario menester de solicitar una gestión de cambio
de horario, puesto que la clase en la que me matriculé resulta inapropiada para mis horarios, situación que
me aflige profundamente, pero es ineludible.
b. Profe, necesito una gauchada, pues me matriculé en una clase y ahora quiero pasarme a otra porque tengo
cosas personales que hacer.
c.Profesor, he tenido un problema con los horarios y se me ha generado un cruce que solo podré resolver
con un cambio de clase. Por esta razón converso con usted, con la esperanza de que pueda ayudarme en
este tema.

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Departamento de Humanidades

b) El siguiente texto presenta diversos rasgos de informalidad. vuelva a redactarlo considerando las
características de la variedad académica.
A laYajaira el otro dia la vi con unos ojitos de color verde ¡Manya! parecía una gata…. Asi que me pregunte como
había cambiado de su ojo su color… misma Magaly Medina, averigue que mi amiga usa lentes de contacto… estas
vainas son como unos discos de plástico pero son transparentes pues; además, se colocan sobre el ojo…. pero
cuando están abiertos… porsiacaso, pe con estas lunitas, mi amigo el cuatroojos… ese que usaba que usaba fondos
de botella pa’ ver, de un momento a otro se presento sin anteojos. Dizque tenía miopía, pero este lente le permite
corregir eso: ahora puede ver de lejos bien bacan, pe pero la cosa no queda ahí… ahora te lukea de cerca como
cañon falta que tenga vista de rayos infrarrojos mismo superman me datean que hay dos tipos de lentecitos de
contacto siiiiii!!!! los durosy los blandos los matasanos te recomiendan los duros porque te dejan pasar los gases
(oe no seas mal pensado… dejan que tu cornea este happy y fresh por el oxigeno) y se fabrican con polímeros …
pero no todo es de color de rosa … lo malo es que tu ojo se reseca ya que no deja pasar agüita en cambio los
blandos son flexibles y te hidratan bien el ojo para que no se te seque y no parezcas con ojosde vidrio mi
oftalmolojo dizque pueden ser seguros tal como los lentes normales siempre y cuando se les de mantenimiento y se
use con cuidado. Ahora me kito porque quiero tomar mi jugo de zanahoria para verte mejor!!!!!!
c)

Considere los siguientes procedimientos:

(1) identifica el tema principal y las ideas secundarias
(2) elimina la información innecesaria
(3) suprime las anécdotas y/o las...