GU A DE OBSERVACI N

GUÍA DE OBSERVACIÓN

PROPÓSITO: Recabar información de los habitantes de la comunidad, alumnos, padres de familia, directivos, entre otros que le permita comprender el vinculo entre la escuela y lacomunidad. De ahí la importancia de las guías de observación y entrevista.
 
Objetivos:

Conocer cómo vive la comunidad.
Saber cómo afecta las situaciones económicas en los habitantes.
Conocer quetanto influye la comunidad en aspectos escolares.
Saber que tanto limita la forma de vida de la comunidad, el ámbito escolar.
Conocer los rituales que se practican.
Conocer la visión que se tienede la comunidad propia por parte de los habitantes y de qué manera cambia su expectativa de nivel de vida. 

Cuestiones a observar:

Como es la comunidad en la que se encuentra el jardín de niños.Qué ambiente de seguridad se percibe en la comunidad.
Qué tipo de grupos se encuentran en la comunidad.
De qué manera influye la sociedad en los alumnos de la escuela. (Al ver si hay a simple vistaapoyo a la escuela por parte de la sociedad)
Qué costumbres o cultura puede notarse.
La comunidad cuenta con prácticas recreativas.
Como es la relación entre maestros y padres de familia en la hora deentrada y salida.
La comunidad cuenta con hábitos de cortesía (saludar, despedirse, etc.)
Se cuenta con establecimientos que cubren las necesidades básicas de las familias que viven en la comunidad(centro de salud, iglesias, bibliotecas, tiendas).
Cuantas y cuáles son las vías de acceso al jardín de niños.
El tipo de contexto al que pertenece la institución.
La comunidad hace buen uso delos espacios públicos (Colocando la basura en su lugar, no rayando, no pisando áreas verdes, no estacionándose en lugares no asignados, etc.).

GUIÓN DE ENTREVISTA
OBJETIVO: Conocer la relaciónexistente entre la escuela y la comunidad, obteniendo así la manera en que influye el contexto social en el ámbito educativo.

NOMBRE:
OCUPCION:
EDAD:
LUGAR DE PROCEDENCIA:

PADRE DE FAMILIA

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