Gu a de Preg soc

Guía de Preguntas (Unid. 1 y 2) – Cátedra Sameck – CBC
A – MARQUES, Josep Vicent. “No es natural”. Casi todo podría ser de otra manera. 
1. ¿Qué es lo “natural”?; y, ¿lo “normal”? 

B – GRAMSCI, Antonio. El materialismo histórico y la filosofía de Benedetto Croce. 
1. ¿A qué se refiere Gramsci, cuando expresa que “todos los hombres son filósofos” y dónde está contenida esa filosofía? 
2. ¿De quémaneras se puede pensar? 
3. El hombre por su condición de “ser social”, siempre pertenece a un grupo. ¿Qué implicancias trae ello? 
4. ¿Qué propone Gramsci, para evitar caer en la categoría de “hombres-masa”? 
5. ¿Qué importancia reviste la historia en todo este proceso? 
6. ¿Qué derivaciones pueden tener las contradicciones suscitadas entre distintas “concepciones del mundo”? 
7. ¿Es posiblegenerar una nueva cultura? ¿Cómo? 
8. ¿Qué relación se establece entre sentido común, religión y filosofía? 
9. ¿Qué dos direcciones puede tomar un grupo con determinada concepción del mundo? 

C – MARTÍNEZ SAMECK, Pablo. Con relación a la vigencia del concepto de “Sociología Reflexiva”. 
1. ¿Cuál había sido el paradigma dominante en las ciencias sociales de Estados Unidos hasta los años ’60 y quécaracterísticas presentaba? 
2. Según Alvin Gouldner, ¿Cuál sería la misión histórica de una S. R.? 
3. ¿Por qué la S. R. es “radical” y “moral”? 
4. Teniendo en cuenta que el objetivo de toda empresa científica, es obtener conocimiento, ¿Bajo qué formas puede presentarse el mismo y qué características conlleva cada una de ellas? 
5. ¿Qué programa propone Gouldner para una S. R.? 
6. ¿Quécaracterísticas presenta el denominado “Dualismo Metodológico” (D.M.)? 
7. ¿Qué diferencias principales se pueden establecer entre el D. M. y la S. R.? 
8. ¿Cuál sería la “ética de trabajo” que propone el autor, para el Sociólogo Reflexivo? 

D – HOREN, Berta. El mito de la modernidad: razón y sujeto social. 
1. ¿Qué características generales presentaba el orden social anterior a las dos revoluciones(Industrial y Francesa)? 
2. ¿Cuáles pasarían a ser los temas principales de preocupación para el siglo XIX? 
3. ¿Qué libro y de qué autor, sentó las bases intelectuales del desarrollo industrialista? 
4. ¿Qué país fue la cuna de la Revolución Industrial? 
5. ¿Cuáles fueron las principales transformaciones que se produjeron en Inglaterra, y que constituyeron el origen de la Revolución Industrial? 
6.¿Qué aspectos centrales presentaba el industrialismo, los cuales fueron temas de preocupación de índole ideológico-política y sociológica? 
7. ¿Cuál era la posición de radicales y conservadores frente a dichos aspectos? ¿En que coincidían y en qué no? 
8. ¿Por qué la Revolución Francesa, es considerada en el texto, como la primera revolución ideológica de Occidente?
9. En comparación con lasRevoluciones Inglesa y Norteamericana, ¿por qué la Revolución Francesa, adquiere mayor trascendencia que aquellas? 
10. ¿Cuáles fueron las principales transformaciones que introdujo la Revolución Francesa en lo ideológico, la familia, la propiedad y la religión? 
11. Además de las dos revoluciones, ¿qué otros aspectos que se mencionan en el texto, podemos citar como factores importantes, que acompañaronal nacimiento y desarrollo de la Modernidad? 
12. La autora expresa, que la Modernidad “se ha fragmentado y estallado en mil pedazos”. ¿A qué se refiere con dicha expresión? 
13. ¿Qué podemos valorar como positivo y qué como negativo, en el legado de la Modernidad? 

E – DURKHEIM, Emile. 
1. ¿Cuáles son las cuatro categorías claves que resumen la perspectiva sociológica de Durkheim? 
2. ¿Cómorelacionaba Durkheim la división del trabajo con la capacidad de las personas y con la solidaridad? 
3. ¿Qué importancia le confería Durkheim a la necesidad de instaurar un nuevo sistema moral secular? 
4. ¿Cuáles son, según esta perspectiva sociológica, las formas patológicas de la división del trabajo y qué situaciones se derivan de ellas? 
5. ¿Cómo definía Durkheim el concepto de sociedad y qué...