Gu A Juego De Roles

Guía Juego de Roles
Instrucciones:
1.- Formar un grupo de 6 personas
2.- Leer el caso y seleccionar un rol
3.- Debatir y tomar decisiones en relación con el caso.
4.-entregar las conclusiones deacuerdo al formato que se anexa al final de esta Guía.
Es un trabajo colaborativo.

Caso . Educación Primaria
En un colegio público de Educación Especial que atiende personas con Discapacidad Visual,
hayun estudiante de 8 años que tiene ceguera parcial desde un accidente a los dos años. Ha
asistido a esa escuela desde los 4 años y, además, recibe atención de un Centro de Atención
Especializado,gracias a una beca.
Este estudiante vive con su madre de 46 años, abuela de 66, tía de 41 y primos de 7 y 9 años
de edad. Con estos últimos lleva una relación muy estrecha desde pequeños.
Últimamente le hacomentado insistentemente a su madre los deseos que tiene de ir a la
misma escuela que sus primos, pero ella no había prestado demasiada atención hasta que el
niño comenzó a manifestarlo en diversoslugares y de forma muy reiterativa.
La madre, no sabe qué respuesta darle a su hijo ya que por una parte anhela, igual que el
niño, participar de un entorno común; pero por otra, teme por el bienestarde él.
Consciente de que todas las decisiones que tome respecto a la formación de su hijo, serán
fundamentales para su desarrollo, decide consultar la opinión de diversos actores involucrados
en laeducación de él:
• Docente escuela especial
• Niño
• Primos

• Coordinación académica de escuela regular
• Docente escuela regular
• Especialista escuela regular
Cada actor consultado expone suopinión considerando:
-La potencialidad del niño para aprender
-Las características de la escuela
-La trayectoria educativa a largo plazo

Finalmente, la madre toma una decisión y la informa.

ConclusionesGrupales
Nombre de los integrantes y rol que ocupó cada uno:
Nombre /Rol
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Síntesis de la postura de cada uno de los roles (no más de tres líneas cada uno):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7....