gu a lenguaje MATY 2

FUNDACIÓN EDUCACIONAL CHUQUICAMATA
COLEGIO CHUQUICAMATA
Departamento de Básica
Angela Pino Silva




Nombre: ____________________________________________________

Curso : Cuarto año Básico ______ Fecha: de abril de 2015

Para ser revisada: ___________________________________________



Firma Apoderado: _______________________________Objetivos de Aprendizaje













Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 13.


Un día de invierno

Se acercaba el invierno y todos los pájaros de la región buscaban anidar para protegerse del frío. El pájaro rojo también quería hacerlo. Las hojas del árbol donde estaba su nido empezaban a caer y temía dejar a sus crías sin protección. Voló de unárbol a otro, pero todos los que tenían follaje estaban ocupados.

De pronto, en el jardín de la modesta casa de Andrés, vio un árbol desocupado.

—Aquí anidaré y traeré a mis hijos.

Juntó distintas ramas con las que hizo un abrigado nido. Las dos más frondosas lo cubrían del sol y del frío. Al fin estuvo listo y vino a vivir en él con sus pequeños.

Todos los días salía a buscarles alimentoy lo depositaba en el nido, donde ellos lo comían. Aún no sabían volar ni valerse por sí mismos. Llegó el invierno, la lluvia y luego la nieve que cubrió todas las hojas del árbol. La rama en que estaba el nido se quebró y cayó al suelo.

El frío era intenso y el viento soplaba sin parar. Los pobres pajarillos empezaron a piar y gemir. El pájaro rojo los cubría con sus alas, pero tambiénflaqueaba. Ese día cuando Andrés regresaba de clases, escuchó un ruido junto al árbol de su jardín. Se detuvo, miró a un lado y otro hasta que descubrió los pequeños pájaros con su nido roto, empapados y tiritando. Los cogió y los llevó a su casa donde le pidió a su madre un lugar para cuidarlos.

—¡Colócalos junto a la cocina! ¡Así tendrán más calor y se secarán! —dijo ella. Andrés así lo hizo y juntómigas de pan para alimentarlos.

Pasó el tiempo y los pajaritos crecieron. Andrés los amaba y deseaba estar con ellos. Pero se dio cuenta de que querían volar. Los colocó en la ventana y los puso en libertad. Sentía pena, pues pensó que no los vería más, y se fue al colegio caminando tristemente. Cuando regresó a su casa, su alegría fue inmensa, pues encontró a sus amados pajarillos parados enla ventana de la cocina trinando más y mejor.
- ¡Han vuelto, mamá! ¡Han vuelto! —gritaba en medio de su alegría. Y ellos fueron y vinieron por los árboles y jardines, pero cada tarde volvían donde Andrés, quien les había dado un hogar.

María Eugenia Coeymans. Cuentos para conversar
1.- ¿Cómo era la casa de Andrés?

A.Modesta.
B. Inmensa.
C. Sin árboles.
D. Desocupada.

2.- ¿Por qué razón el pájaro rojo quiso cambiarse de árbol?

A. Porque en su árbol vivían muchos pájaros.
B. Porque era momento de volar a otra región.
C. Porque el árbol era pequeño para sus crías.
D. Porque su árbol no lo protegería en invierno.





3.- ¿Qué opinas sobre las personas que ayudan a los animales? ¿Por qué?_____________________________________________________________

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4.- ¿Qué ocurrió con la rama donde estaba el nuevo nido?

A. Se quebró.
B. Se congeló.
C. La cortaron.
D. Quedó sin hojas.

5.- ¿Qué sintió Andrés cuando puso en libertad a los pajaritos?

A. Amor.
B. Alegría.
C. Tristeza.
D. Preocupación.

6.- ¿Por qué la mamá le dijo a Andrés quepusiera los pajaritos cerca de la
cocina?

A. Porque allí crecerían mejor.
B. Porque así no se asustarían.
C. Porque se secarían con el calor.
D. Porque ahí había migas de pan.

Lee y luego responde:







7.- ¿A qué parte de la secuencia narrativa corresponde el fragmento anterior?

A. Inicio.
B. Problema.
C. Desarrollo.
D. Desenlace.







8.- ¿Cuál de estos acontecimientos describe el...