Gu A Metodol Gica Para La Elaboraci N Del Ensayo De Noviembre 2015

Guía metodológica para la elaboración del ensayo de noviembre 2015
Un ensayo de Teoría del Conocimiento no es un texto descriptivo. Es un texto literario, formal,
argumentativo y personal en el que se analiza uno de los seis títulos propuestos por el IB. Este análisis
pasa por reconocer preguntas del conocimiento, que se “resuelven” o se “aclaran” utilizando los
elementos vistos en el esquema deTeoría del Conocimiento: Actor (Sujeto), Objeto, Formas, Áreas,
Problemas, filtros y contexto del conocimiento, así como las peculiaridades del conocimiento personal y
compartido, y algunos temas transversales como la verdad, la experiencia, las pruebas, la (in)certidumbre.
El ensayo pretende revisar diferentes posturas ante el título y optar por una de ellas, por medio de la
argumentaciónlógico-racional. Es así como se pone a prueba el espíritu crítico de quien lo elabora, la
capacidad de proponer argumentos, de evaluar contra argumentos, presentar ejemplos y contra ejemplos
en el marco del curso de Teoría del Conocimiento del Programa del Diploma del IB.
Tu postura sobre el asunto es importante, pero debes tener claro que no sólo se va a evaluar tu opinión
sobre el tema, sino la maneraen que argumentas, la confrontas con otras posturas, ilustras con ejemplos
y llegas a conclusiones, en el marco de los elementos, preguntas y objetivos del TdC.
Los examinadores van a evaluar si has logrado realizar un análisis apropiado y convincente al discutir el
título, para lo cual se fijarán en la comprensión de las preguntas de conocimiento y la calidad del análisis
de las preguntas deconocimiento que se vea en tu ensayo.
Debes trabajar para que tu ensayo sea pertinente, reflexivo, analítico, organizado, creíble, coherente,
convincente, con criterio, personal, lúcido, perspicaz y persuasivo
Utiliza el título tal y como está formulado. No lo modifiques de ninguna manera. El ensayo debe tener
menos de 1.600 palabras, debe estar escrito a doble espacio y en fuente tamaño 12 (Serecomienda Arial,
Calibri, Times New Roman o Arial Narrow).

I. PAUTAS METODOLÓGICAS GENERALES
ESQUEMA Y LO QUE SE ESPERA DEL ENSAYO
El esquema básico de todo ensayo de TdC es el siguiente: Introducción, cuerpo o desarrollo y conclusiones.
No olvides en ningún momento que se espera que el ensayo:
El ensayo se centre en todo momento en preguntas de conocimiento bien escogidas y conectadas con el
títuloprescrito, las cuales hayan sido desarrolladas mediante la investigación de diferentes perspectivas y
vinculadas de manera eficaz con áreas de conocimiento o formas de conocimiento.
Los argumentos sean claros, estén respaldados con ejemplos de la vida real y han sido evaluados
eficazmente.
Se hayan explorado exhaustivamente los contra argumentos y se hayan extraído las implicaciones.

PASOSPREVIOS.
El ensayo deberá versar sobre uno de los seis títulos que se han presentado. Puedes elegir cualquier título.
Lee las pautas para todos los Títulos antes de elegir y piensa en lo que puedes trabajar con cada uno de
ellos. No te apresures en elegir. Busca información (entre lo trabajado en clase, la bibliografía propuesta y
otros materiales) y luego decídete por uno.
Lee y analiza el tema prescritoque has elegido. ¿A qué temas de TdC alude directamente? ¿Qué
estructura formal tiene el título? ¿Es una proposición, un cuestionamiento o una tarea propuesta?
¿Cuántos elementos hay? ¿Propone una contradicción, una paradoja, una falacia?
Identifica los conceptos que consideres claves para desarrollar el tema del ensayo, tanto los que aparecen
en el mismo enunciado del “Titulo prescrito”, comoaquellos que consideres necesario trabajar para
adecuar el desarrollo del ensayo a los “Criterios de Evaluación”. ¿Qué concepto es importante manejar
para entender el título prescrito?

Elabora un pequeño marco conceptual para tu ensayo con las definiciones de los conceptos identificados.
Busca las definiciones usadas en los materiales utilizados en el curso, definiciones de un buen diccionario...