gu a novela2014

Esquema-Guía del Análisis de una Novela

I. UBICACIÓN DEL AUTOR EN EL ESPACIO Y EL TIEMPO
A. El autor: Vida
Circunstancias y detalles importantes de su vida
Ubicación en un contexto histórico y social
B. Obra          
Nombrar sus obras y temas más conocidos
Mencionar los géneros que cultiva
Especificar sus aportaciones artísticas o de otra índole

II. EL TEXTO
El género literario: ¿Qué tipo denovela es?
                                                
Clasificaciones                                                            

Forma
1. Narrativas: Autor en tercera persona cuenta todo lo que ve sin omitir detalles
2. Dramáticas: Escenas dialogadas en las autor nos presenta la obra completa
3. Autobiográficas: Escritas en primera persona, un  personaje cuenta los sucesos de su vida o dela de otra persona
4. Epistolares: La materia narrativa se desarrolla  en forma de cartas entre dos más personajes
5. De memorias, diarios y cuadernos
i. El personaje cuenta en forma   directa sus experiencias pasadas
ii. Se cuentan memorias o documentos encontrados
6. De confesiones
i. El protagonista expone  directamente el asunto al confesar  el suceso
ii. Varios personajes, a través dela    confesión, dan su versión de un  mismo hecho
7. Alegóricas. Toda la trama gira alrededor de la         interpretación de un emblema,  ilusión o imagen figurada de algo  material

Tema

1. Aventuras
Predomina la acción
Todo gira alrededor de los sucesos
2. De carácter
Gira en torno a los personajes que en ella intervienen como creadores del conflicto
Muestran la personalidad o   idiosincrasia de losseres humanos que representan
3. Históricas: Toman para asunto un hecho real  o la vida de un personaje  sobresaliente en determinada época histórica que se combina  con la ficción del propio autor
4. Picarescas
Gira en torno a la vida de un  pícaro y sus aventuras como eje  central
Crea el concepto del antihéroe
5. Costumbristas
Describe una sociedad  determinada, su forma de ser, sus creencias,el folklore, así como los modos de vida de la existencia cotidiana
Criollismo
6. De tesis
Sustenta una ideología determinada del autor
Propaga, con sus personajes,  determinadas ideas políticas, sociales o económicas
7. Psicológicas: Analizan de modo especial los    personajes y estados de ánimo, 
sus temperamentos y  peculiaridades y cómo se refleja su vida en sus acciones
8. Sociales
Planteanlos problemas del medio o la ambiente en que se desarrollan los personajes
Novelas ideológicas
9. Caballerescas: Crean el personaje ideal del  caballero armado en busca del bien y la verdad
10. Didácticas: Trata de exponer, a través de     narraciones amenas e  interesantes,  descubrimientos o    adelantos de las ciencias con la  finalidad de instruir a los lectores
11. Sentimentales: Prevalecela nota amorosa o emotiva: idilios, pasiones y un fin  trágico
12. Pastoriles: Refleja la vida plácida del campo y los amores entre pastores
13. Fantásticas
Constante empleo del elemento    maravilloso y del situar los hechos  y personajes en un mundo creado   por el autor
Novelas de ciencia ficción
14. Policíacas: Plantean una trama de suspenso  investigativo

Escuela literaria
1. Clásicas
2.Medievales
3. Renacentistas
4. Barrocas
5. Neoclásicas
6. Románticas
7. Realistas
8. Naturalistas
9. Tremendistas
10. Vanguardistas
11. Criollistas
12. Realismo mágico
13. Existencialistas
14. Posmodernas

Épocas históricas
B. Contenido
1. El título
           a. Sentido literal, metafórico, simbólico
           b. Su relación con el contenido
                1). Con el asunto                      a). ¿Con algún personaje?
                       b). ¿Con algún suceso de la acción?
                      c). ¿Con el ambiente?
                 2). Con el tema
                       a). ¿Con el tema central?
                              b). ¿Con el tema secundario?
2. Los hechos narrados
                  a. Asunto o argumento
                        Resumen breve
¿Cuál es la acción...