gu a para hacer tu texto de analisis 2015


Guía para hacer tu “Texto de análisis de enseñanza , guía de enunciados”
1. Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien se presentó la evidencia,considerando solo aquellos que se asocian a su proceso de aprendizaje.
2. Considerando a cada alumno de quien presento la evidencia, describa las características de su entorno que se asocien a su proceso deaprendizaje.
3. Describa detalladamente la situación de aprendizaje de la cual se originaron las evidencias presentadas.
4. Explique la forma en la que incorporo los conocimientos previos de los alumnospara el desarrollo de la situación de aprendizaje
5. Explique la manera en la que considero para la situación de aprendizaje el reto o retos cognitivos expresados en el enfoque del campo formativo o laasignatura
6. Explique la manera en la que la situación de aprendizaje promovió en los alumnos la búsqueda de información en diferentes fuentes o el empleo de diversos procedimientos para resolverlas situaciones planteadas,
7. Explique los motivos por los que organizo el espacio, desarrollo tema, contenido o adecuación, abordado en la situación de aprendizaje, en correspondencia con lo que sepretende lograr en el campo formativo o asignatura.
8. Explique cómo la situación de aprendizaje es congruente con el enfoque de la asignatura o campo formativo.
9. Explique los logros y dificultadesdel alumno de quien presento la evidencia, respecto a la situación y al alumno a partir de los resultados de la evaluación.
10. Explique la manera en que proporciono retroalimentación al alumno del quepresento la evidencia de acuerdo con los resultados de la evaluación y desempeño del alumno en la situación de aprendizaje.
11. Argumente las fortalezas y debilidades de su intervención docente enrelación con su situación de aprendizaje de la cual se derivaron las evidencias.
12. Explique los retos de su intervención docente para la mejora de su desempeño a partir de los resultados que obtuvo...