GU A B SICA DE LA EDUCACI N P BLICA VERSION 2 6 DE MARZO DE 20151

Guía Básica de la Educación Pública

Edición: Febrero 2015
OLLANTA HUMALA TASSO
Presidente Constitucional de la República
FREDY ROLANDO OTÁROLA PEÑARANDA
Ministro de Justicia y Derechos Humanos
JORGE MANUEL PANDO VÍLCHEZ
Viceministro de Justicia
HENRY JOSÉ ÁVILA HERRERA
Viceministro de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia
TOMMY RICKER DEZA SANDOVAL
Director General de Desarrollo yOrdenamiento Jurídico
ANA MARÍA VALENCIA CATUNTA
Directora de Desarrollo Jurídico y Proyectos Normativos
ALFIERI BRUNO LUCCHETTI RODRÍGUEZ
Director de Sistematización Jurídica y Difusión (e)
Responsables de la elaboración y revisión:
MARTHA MARÍA SOLIS VÁSQUEZ
Abogada Responsable de Ediciones de Textos Legales Oficiales
Dirección de Sistematización Jurídica y Difusión
SILVIA ELIZABETH ROMERO BORDAAsesora legal de la Dirección General de Desarrollo y Ordenamiento
Jurídico
PILAR GERALDINE PRETELL GARCÍA
Abogada de la Dirección General de Desarrollo y Ordenamiento Jurídico
MARIBEL GIOVANNA MALAGA ALALUNA
Abogada de la Dirección General de Desarrollo y Ordenamiento Jurídico
Colaboradores:
OSCAR ADOLFO SANDOVAL ROJAS
YANELL MARIA ANGÉLICA MARCELO CANALES
LESLY SOMOZA BUITRÓN

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Guía Básicade la Educación Pública

PRESENTACIÓN
El Ministerio de Justicia y Derechos Humanos ha elaborado la "Guía Básica de
la Educación Pública" con la finalidad de contribuir a que los ciudadanos y
ciudadanas conozcan sus derechos y obligaciones en el ámbito educativo
público, así como los medios que les ofrece la normativa vigente para
hacerlos efectivos y tutelarlos. Se trata de una publicación enformato
impreso y electrónico que contiene información sobre los principales temas
relacionados con el servicio brindado por las instituciones educativas
públicas.
A manera de preguntas y respuestas sobre situaciones cotidianas en el
desarrollo escolar, esta publicación resuelve inquietudes de padres, madres,
docentes y alumnado en general de forma didáctica, tales como: la
matrícula escolar,la regulación de las asociación de padres de familia
(APAFA), el uso de uniformes, la educación inclusiva e intercultural, la
reinserción escolar en el embarazo adolescente, entre otros temas de interés.
Al final de cada respuesta se indica la norma jurídica que le sirve de
fundamento.
La publicación constituye un documento novedoso de consulta porque
también desarrolla los principalesbeneficios de estudiar en la escuela
pública, el acceso a alimentación de calidad para los/las estudiantes, la
cobertura de salud a través del SIS, los requisitos para el acceso a colegios de
alto rendimiento (COAR) y las becas que ofrece el Estado para estudiantes
destacados, entre otros.
La Guía también incluye los mecanismos que tienen los padres y madres de
familia para presentar denuncias y/oreclamos sobre el desarrollo de la
actividad educativa, conducta de los/las docentes y problemas de bullying
con el alumnado.
Cabe indicar que este documento cuenta con un índice de las normas que
regulan la educación pública en el Perú, las cuales tienen como fuente el
Sistema Peruano de Información Jurídica (SPIJ). Dichas normas han sido
ordenadas conforme a su jerarquía y a su fecha depublicación.

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Guía Básica de la Educación Pública

ÍNDICE
Presentación.................................................................................................

3

Temario
1.

La institución educativa.....................................................................

5

2.

Educación básica regular y matrícula escolar...............................

6

3.

Convalidación decursos...................................................................

8

4.

Asociación de padres de familia (APAFA)......................................

10

5.

Uso de uniformes................................................................................

13

6.

Material educativo.............................................................................

14

7.

Educación inclusiva e...