guaira

 Republica Bolvariana de Venzielña
Ministerio del Poder Popular para la Educacion
U.E.P. COLEGIO saana Anaa






EDUCACION Fisca










Profesor : Julio Perez Integerantes:
Julio AparcedoNerwin Rodriguez
Anthomi Salazas
2año “A




Introducción a la Teoría del Entrenamiento físico y deportivo
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La teoría del entrenamiento visto desde un punto de vista científico plenamente, nace en los albores del siglo XX junto con el renacimiento de los Juegos Olímpicos modernos; ya que con ellos se comienza un hito dentro del deporte, en la búsqueda de más y mejores rendimientos en cada una de las pruebas que se iban sometiendo los deportistas. Cabe mencionar que no fue hastapasada la década de los 50, que los científicos y entrenadores se juntaron en pos de un objetivo común: el rendimiento deportivo. En este tiempo, es donde se empiezan a ver los adelantos de teóricos que empiezan a simplemente “experimentar” con programas de entrenamiento basados en su experiencia; alejándose de la metodología de la educación física, que por poseer principios pedagógicos distantesde los principios del rendimiento deportivo no concebían un desarrollo práctico de una especialidad deportiva, por sobre la importancia de la cognición del movimiento. Pues bien, estos procesos de cambio y estructura se van dimensionando a través del tiempo, incrementándose gradual y paulatinamente gracias a la tecnología y el desarrollo de estudios comparativos que implican una tecnificacióncercana y en conjunto con el desarrollo biomédico en la actualidad. Este desarrollo se vio incrementado ostensiblemente gracias al aporte de los entrenadores especialistas de origen soviético; quienes gracias a sus amplios conocimientos en las ciencias naturales y humanísticas fueron forjando nuevos estudios y programas de entrenamiento, que a la postre conglomeró principios, metodologías einvestigaciones en lo que actualmente conocemos como teoría del deporte. El aglutinamiento de información radicó en que especialistas como Matveev,Platonov y Kuznesov sean referentes indiscutidos como los precursores de la teoría e historia del deporte y por consiguiente el crecimiento hacia la teoría del entrenamiento deportivo, como actualmente se conoce.Las investigaciones hechas a través del tiempo,hicieron que día a día los teóricos se vieran influenciados en el desarrollo de ser humano en base a su rendimiento individual; lo que se tradujo en nuevas concepciones de cómo ver el entrenamiento deportivo de alto rendimiento, se verificaron que existían factores morfológicos que influenciaban las capacidades físicas y su rendimiento posterior, se consiguieron modelos de entrenabilidad en diversasdisciplinas que se han probado en distintas partes del orbe, con tendencias disimiles pero a la vez con resultados y experiencia científica.La teoría del entrenamiento, gracias a los teóricos soviéticos con su tenacidad por generar un grupo de deportistas de élite; con el tiempo trascendió hacia el occidente, lo que incrementó hacia nuevas perspectivas y visiones deportivas en torno alentrenamiento físico. En esto, aparecen ya desde las décadas de los 70´ y 80´ investigadores y grupos científicos norteamericanos que gracias a la tecnología bullante y sus programas espaciales pudieron concretar muchos aspectos teóricos planteados por sus predecesores con maquinaria especializada. Este paso también influyó en Latinoamérica, donde grandes literatos como Bompa, Gómez Tubino y Pila Teleña...